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群賢畢至深研討 精準落地求實效

作者💆🏿:劉汝婷 李成蹊 來源:繼續教育中心 時間:2023-03-23 點擊數🏷:

——2023年長沙市幼兒園園長能力提升培訓班主題研討紀實

為了實現“幼有所育”向“幼有優育”轉變,切實解決長沙地區學前教育發展中的突出問題💇🏻‍♂️,提升幼兒園辦園的質量👩🏼‍🍼,2023年3月21日下午,長沙市幼兒園園長能力提升班主題研討會分組在德馨樓118至125教室召開。張魯明👂🏿、劉湘藝、劉汝婷、張思穎👓、李成蹊🧑🏿‍🚀🪳、魯雙🗑、劉迪迪等教師分別參與研討🧙🏿‍♀️。

此次研討基於前期調研,收集關鍵問題🧑🏻‍🍼,分小組就當下學前教育的熱點、痛點問題展開探討😹。如生源🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、教師隊伍建設、幼兒園文化建設、家園共育🕵🏼‍♀️、資源開發等園長們最關心的、最想突破的辦園難⏱👟、發展難、建設難的困境。此次參與幼兒園的類型多🤾‍♂️➔、處境各不相同,但不同的背景亦為有效研討提供有力支持,園長們針對彼此的不同困難,熱情分享寶貴經驗🧕,會場氛圍討論異常熱烈。

具體而言📒,園長們提出,通過加快托育一體化進程,提升幼兒園辦學質量,解決生源少、辦園難的問題;通過“課題”為載體,整合園本資源、以“地方資源”為導向的措施,因地製宜地開展園本課程建設;通過設置家長助教🎇、家長委員會等途徑,增進家園合作;通過創設友善文化氛圍🈯️、發揮教代會工會作用,以及科學績效分配、打通晉升通道等措施,實現情感留人、待遇留人的雙管齊下,緩解教師流失的問題。

隨後,園長們還對我校學前教育專業人才培養😳、課程設置等方面提出了寶貴的建議🐑。園長們普遍認為🧜🏻‍♀️,作為新時代幼兒教師的孵化基地,職前教育中應註重培養學生的專業認同感、歸屬感,在遊戲、活動設計等專業核心課程中設置相應的見習和實訓課時📇🙎🏿‍♂️,打造理實一體化課堂,提高學生的教育教學能力。會上⏬,園長們高度認可校園合作的價值💝,提出要積極同我校推進產教融合🎈,建設實踐基地,接納更多優秀的實習生😑,實現高素質技術技能人才的培養,切實推動行業發展。

審核🤹🏻:文孟飛 陽艷波 閔捷


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