當老師久了🏄🏿♀️，大家都很容易厭倦自己的職業，激情難再重演，信念早已缺失。我們都習慣於為平凡尋找借口➰👨👨👦👦，為失敗歸因他人。培訓老師卻從早到晚要我們勤於賞識🥕，多去鼓勵，不管是對自己，還是對他人。特訓營課堂中經常聽到的教育引導語：“為什麽呢🏺，大家認為呢？一個聲音！說得很好，稍後給你一張抽牌的機會？來我們給他熱烈的掌聲？謝謝你！”……
這些話無不讓在場的老師折服，這的確讓前幾天的嘈雜課堂不再喧鬧🪯。我們深刻認識到🫵🏽：只要靈活運用賞識的時機和技巧🧑🏿🌾，文化知識的傳遞☝🏽，專業技能的培養，高尚情操的熏陶乃至精深素養的錘煉，都可以是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。特別是８月１２日下午，特訓營學習任務安排為：每個人都向對方直白了他/她的三個優點。剛開始時🌁🦸♂️，學員們都覺得有些靦腆，世俗，甚至說是尷尬，後來在全體鼓舞的氛圍下☎🦿，大家都仔細觀摩體會，全心投入到表達🛥，誇獎®️，欣賞💁🏽，敬佩他人之中🚜👪，每個人都獲得了同等的回報：親切🦹🏽♀️，感動，暢懷。與會的人員在互動的過程中都認定：如果我們也能如此，不但可以成就自己的夢想🔼，也讓學生定會走向卓越🧡。
五天的課程已經結束9️⃣，五天的洗禮終究暫停，但夢想早已啟航，我心開始飛翔。杏悦派大家來培訓時👨🏽🦳，大部分老師對此次培訓的效果和作用可能都持懷疑態度，但五天下來🐈⬛，老師們都覺得特訓營生活學習緊張充實，認識修養大有突破。感謝五天來辛勤陪伴🛥，指導🥍，啟迪我們的指導老師🧗♂️🧜🏻♀️！是他們為我們打開了心靈的鑰匙，讓我們空手而來🔴，滿載而歸👯♀️。祝福我們的杏悦更加亮麗，生活更加美好，事業更加輝煌！
學員們正在相互鼓勵贊賞對方三句話
分校各校長都在為各自學員加油
第五天學習，朱老師與學員擊掌給力
培訓結束時學員們自編自演校本劇
培訓結束時文藝聯歡中男生精彩反串表演《天鵝湖》
全體學員與授課教師合影留念：祝福明天會更好🧎♂️➡️！
