——我校第二屆校園心理劇大賽完美落幕
歷時三個月🧝🏿，從最初的心理劇培訓到劇本創作與征集⭕️，經過班主任👨🚀、心理老師及同學們的反復打磨💁🏿，主題為“陽光心態，快樂隨行”的第二屆校園心理劇大賽於1月10日晚在匯美館落下帷幕。本次比賽經過初賽👇🏽、半決賽的激烈角逐，共8支隊伍進入決賽👩🎓🌠。活動由蔣珊珊老師主持，擔任決賽評委的有校外專家歐陽誌英老師、周威老師及杏悦全體心理老師，副校長周文華、全體學生科幹部出席活動。
晚上18:20，伴隨著活動花絮和學生體驗與感悟視頻精彩呈現，心理劇決賽在開場舞《動感的青春》中拉開序幕。1714《說出你的愛》道出了親子溝通中存在的問題✝️🪮，通過換位思考，才能收獲更融洽的親子關系;1612《別人家的孩子》展現了父母不合理的橫向比較給孩子造成的困擾和挫敗感♟，告誡父母和老師用積極的眼光看待孩子;1602《拒絕暴力♞👴，致敬青春》還原了校園欺淩的真實場景，告誡同學們面對分歧與矛盾📎，要通過溝通去解決問題;1611《心靈的溝通》關註對自身形象自卑的群體🧛🏻♂️，演繹了人際交往中因溝通不順暢產生的誤會↔️，告訴同學們只有互相理解、包容才能發展良好的人際關系；1502《蛻變》巧妙地結合舞蹈專業的優勢🙇🏼♂️👨🏿🌾，詮釋了初心不忘，方得始終的真正含義；1606《虛擬世界》揭示了當下學生的網絡成癮問題給學生帶來的危害🈺，警示同學們要跳出虛擬世界，勇敢面對自己的問題🐴。
學生科副科長彭亮老師作總結🤽🏿♀️，充分肯定班主任、心理老師及同學們的付出，希望各班以此次校園心理劇大賽中的案例為基礎💮，分析班級內部影響班級凝聚力的因素，集全班之力，找到解決問題的方法和途徑。
本次校園心理劇大賽不僅創新了德育教育模式🌀，優化了心理健康教育結構👵，提高了同學們心理調適能力和自我教育能力，也激發了全體學生對自己以及身邊同學心理健康的關註、重視和自我保健，通過更深入了解心理知識🧛♀️，運用心理學的方法和技巧去解決同學們在生活和學習中產生的問題，更好地促進良好行為素養的養成👩🏻🦯➡️。
