4月24日上午，長沙市第一期幼兒園業務園長提升研修班迎來第一次研討活動——幼兒園日常保教管理診斷研討。
此次研討🧒🏻，由50名學員以四個學習小組為單位分組開展⚽️🚵。為保障研討效果🧜🏼♀️💁🏼♂️，各組成員根據各自工作實際提前整理撰寫了園所日常保教管理方案在研討會上進行依次分享。經過相互交流分享，研討小組集中推選了最具代表性和實用性的兩個方案進行集中研討，並要求各小組成員針對研討內容撰寫幼兒園日常保教管理診斷𓀁。經過學員自我診斷和組內診斷推選出了一份最優方案，大家群策群力🤾🏿♀️，集中探討對方案進行了進一步優化🚶♀️，形成了經典案例為學員今後開展工作提供範例🐣。
本次研討結束後，針對幼兒園日常保教管理的診斷才完成第一部分🫃🏻。4月27日上午，學員將以學習小組為單位向班級匯報🥠，並聽取其他小組學員的點評。小組研討結束後🦮，湖南省軍區幼兒園園長朱向陽將對大家進行專業引領，通過再一次深度研討實現整體提升💄。
“自我診斷-組內診斷-全員診斷-專業引領”研討四部曲😺，不僅能保證研討的真實性與充分參與性🧅，更能凸顯研討的針對性和實效性。本次研討方式的創新改革，不僅是一次嘗試🤭，更是供給側改革背景下🫲🏻，教師培訓方式改革的發展趨勢。期待學員們在充分研討中收獲更多。
