為了提升我校輔導員👨🏼🎤、班主任和宿管老師的溝通能力，積極推進“三全育人”落到實地，5月30日19:00，學生管理工作例會暨以“非暴力溝通”為主題的心理講座在我校匯智廳舉行，學工處處長彭繁珍、各系德育主任👩🏻⚕️、德育幹事、輔導員🧑🏽🦳、班主任及全體宿管老師參加會議♜，講座由學生工作處副處長兼心理發展指導中心主任彭亮主講。
彭亮以“班主任沒收學生手機📿，家長群裏炸了鍋”等鮮活案例引出“舌上有龍泉🧛🏼♂️，殺人不見血”的現象，指出“也許我們並不認為自己的談話方式是暴力的，但是我們的語言確實常常引發他人的痛苦”。接著通過對比方式，彭亮分析了暴力溝通和非暴力溝通的區別🍣，通過案例講解，詳細分析了非暴力溝通“觀察、感受☠️、需要💐、請求”的四要素🏋🏻。為了幫助大家理解，鞏固和運用，彭亮通過現場出題，老師們隨機答題的方式🦫，來鞏固培訓的效果🦺。此次非暴力溝通心理講座增強了輔導員🩰、班主任和宿管老師的溝通意識🪪，提升了溝通技巧、提高了學生管理效能🥐。
彭繁珍借“被教授點名”的案例分享了自己在北京家庭教育培訓中的心得，希望各位德育教育工作者註重學生教育的方式、語言溝通技巧的巧用。同時她就長沙市文明風采活動、班主任業務能力比賽、德育論文、省市級優秀班級評選等活動過程及活動效果進行了總結，希望大家以賽促教、以評促進🈸。臨近期末，她要求各系加強手機管理和宿舍管理🤷🏻♀️，就疫情防控等工作提出了相關要求🧚🏼♀️。她希望各位認真學習，積極落實立德樹人的根本任務，努力把我們的學生培養成五育並舉的社會主義建設者及接班人🤹♀️。
