藝術專業教育揚帆啟航，七大專業共繪未來藍圖
---藝術學院開展24級新生專業入學教育
伴著金秋九月的丹桂飄香🧑🌾，藝術學院迎來了七個專業共779名2024級新生。為了讓同學們更好適應來校的學習，9月12日開展了多種形式的專業入學教育。旨在增進各專業學生對來校後專業學習規劃和未來專業崗位發展動態的了解。為紮實開展專業入學教育工作🚵🏻♂️，學院做了細致的工作安排，各教研室組織各專業教師🧞♂️、專業班主任💂♂️、企業教師、行業專業和企業家一同參與🦸🏼♂️，給同學們帶來全方位的專業學習信息。
在開展過程中，各專業都能結合專業特色和行業動向開展入學教育🕷🤛🏽。美術教育專業帶頭人王藝偉及優秀校友企業家楊若毅分別從專業背景、人才培養目標與規格、課程體系與建設🧭、教學模式與方法、師資隊伍建設和美術行業的發展趨勢和就業前景做出等做出詳細介紹🐶♞。舞蹈教育由專業帶頭人李瀟瀟給24級新生介紹了專業基本體系🙋🏻、職業規劃發展👨🏻🦳，並請到長沙師範學院音樂舞蹈學院王印英教授從舞蹈教育專業發展的角度跟同學們分享行業的發展並建議同學們積極參與各類活動來探索未知拓寬視野。視覺傳達設計👨🏻🦼、藝術設計（兒童產品設計）、動漫設計三個專業帶頭人陳波、劉思怡、尹明飛從動漫設計專業群的層面均介紹各專業的課程體系和培養模式、專業在產教融合方面的做法和實績，都請到企業專業介紹設計類專業的行業前沿動態包括AI與機器學習融合、VR等技術拓展、設計理念更新👱🏼♀️，給同學們帶來前沿的專業認知👩🏽⚕️。舞蹈表演專業帶頭人龍協思結合寧鄉本土演藝行業的發展和動態與同學介紹了本專業的課程體系、培養模式、辦學成果，激勵同學對未來要充滿希望💠，同時也要勤學苦練打好基礎🖍。音樂表演（音樂治療）專業帶頭人倪巍介紹了音樂治療專業發展和專業特點⛹️，同時也請到長沙市中醫康復醫院康復治療科副主任李平給同學們介紹臨床中的專業應用，期間還組織了同學體驗音樂治療的活動🚵🏽♀️🛵，使得同學對作為融合音樂🪷、心理學和醫學的交叉學科專業音樂治療專業有了深刻的認識👵🏽🤘🏻。
此次藝術學院新生入學專業教育不僅讓2024級新生們對即將學習的專業有了更深入的了解與認識，也激發了他們對未來專業發展的無限期待與熱情。相信在藝術學院這片沃土上，他們定能茁壯成長，步入夢開始的地方，用才華與汗水書寫屬於自己的精彩篇章。
