為促進青年教師教學能力的提升，提高課堂教學質量，展示教師教學水平🙅🏼♀️，12月3日上午，我系組織青年教師課堂教學能力比賽，系主任吳佳蒂🏥、副主任朱萍、副教授劉桂梅、高級講師唐卓、李紅菊擔任本次比賽的現場評委，段勝智🧞♀️、胡亞南、張振雄等10名青年教師參與比賽。
本次課堂教學能力比賽包含有“教學設計”“教學實施”“教學評價”“說課答辯”等項目的評比，這些評比項目正是教師平時在教學過程中的工作環節。參賽教師通過這一系列的評比，在教學設計上🧑🏿🌾，會優化教學目標、教學內容和教學資源的配置🥴，更加註重思政元素的融入；在教學實施中👩🔬，會更關註學生的學習投入度和學習實效🤸🏻♂️， 不斷的完善教學手段與方法；在教學評價中，會不斷思考， 如何使教學評價方式方法更加合理🏀、易於操作，如何對學業成果的評價能更有效體現在實際的教學中，並促進學生綜合職業能力的提升。賽中🧝🏼♀️，各位評委老師以嚴謹的態度，對其教學設計👣、現場課堂教學等環節的表現進行了評定。
賽後，吳佳蒂充分肯定了青年教師對本次比賽的重視，也展現了極高的專業素養和多樣化的教學方法，充分證明了青年教師的教學水平和能力，希望他們能不斷的學習新的教育理念🌔，強化思政元素有效融入課堂，切實提高教學成果，爭做新時代的“四有”好教師和“四個”引路人。
