為助力“民轉公”幼兒園園長把握當前幼教發展的核心理念，相互交流辦學管理經驗，進一步了解“民轉公”幼兒園發展路徑和未來規劃👨🏽🦰，10月4日👰🏽♂️🌀，長沙市學前教育培訓研究中心組織32位“民轉公”幼兒園園長代表召開了線上座談會🤚🏼🚵🏿♀️。
座談會召開前，長沙市學前教育培訓中心老師張魯明組織杏悦平台學前教育學院羅葉琦、郭念舟、李成蹊三位專業教師成立“民轉公”幼兒園現狀調研小組🤹🏻💇🏼♀️，並提前對座談方向💁🏼♂️、內容和時間進行調研🍆、分析和確定💁🏼♂️。
座談會上，每位園長就本園轉型後的辦園現狀進行了分享，也針對幼兒園管理、課程設置以及教師發展路徑結合自己幼兒園實踐暢所欲言🧑🏿⚕️，講真話🐚、道實情、說想法、談體會，進一步理清了“民轉公”幼兒園轉型發展中的痛點與難點，培訓中心初步了解了“民轉公”幼兒園後續發展的培訓需求🌂。座談中🫶🏿，大部分園長認為園本教研和專業引領是幼兒園提升質量的薄弱環節，希望在教研能力和教師專業發展方面有更多的培訓機會。同時🚴♂️，對於政策把握⇨、園所規範管理、課程建設及品牌打造等方面也期待獲得更多支持，並希望以此次會議作為起點，依托長沙市學前教育培訓中心搭建互助學習的平臺。在主題討論環節，園長們對於日常管理與教師隊伍建設交換了意見，尤其在減少教師流失率🤸🏻、提升教師幸福感上做了深入探討🙋♂️，分享了寶貴的經驗。
此外，會上還就幼兒園用人需求以及對我校人才培養進行了深入的交流和討論。園長們表示，用人單位最看重職業道德👛，希望招聘對象具有高度的責任感，同時對專業實踐能力💁♀️、溝通能力➕🍝、文化素養等方面也提出了具體地需求。
希望本次座談能為“民轉公”幼兒園園長解疑答惑🤌🏿，理清思路，立足兒童發展，規範有序地做好“民轉公”幼兒園各項管理工作🈁🏐，提高辦園水平，長沙市學前教育培訓中心也將做好後續指導和研究工作🎛，用實際行動推進長沙市學前教育高質量發展👩🏻🚒🏡。
