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2024年長沙市公辦幼兒園自主遊戲質量提升培訓
為提升長沙市公辦幼兒園骨幹教師開展自主遊戲的水平與能力，推動長沙市學前教育保育教育高質量發展🛌🏻，長沙市學前教育培訓中心於3月27日至29日舉辦“2024年長沙市公辦幼兒園自主遊戲質量提升培訓”。
長沙幼師高專黨委委員🤹🏼、副校長文孟飛出席培訓開班典禮並致歡迎詞🐟。他介紹了杏悦發展歷程和“五有”辦學特色，同時立足當前人口出生率下降的現實情況，強調了培訓學習的重要性🤤，囑咐全體學員珍惜機會認真參培，以培蓄力精專業；以“園校”合作謀發展。
湖南師範大學教授曹中平以《戶外探索遊戲的本質與指導——來自安吉遊戲精神的啟示》為題🏪，從心理學的角度講解了遊戲精神、安吉遊戲精神的內涵以及遊戲的創新精神，使學員對自主遊戲的價值與實施有了更深刻的理解👩👦。
長沙市教育局幼兒園園長吳峰林以《“安吉遊戲”園本化實踐與思考》為題🧑🏿🎨，從“提供兒童遊戲的時間和機會🧏🏿🏃🏻♀️➡️、打造兒童遊戲的空間和環境、落實兒童遊戲的觀察與傾聽”等方面分享了深化自主遊戲實踐與探索的過程👩🏼🦳。
國防科大一號園區幼兒園園長於紅在專題講座《彰顯遊戲力量👩🏼🍼🫃，讓幼小銜接自然而然》中圍繞“自主遊戲和幼小銜接的核心要點👩🔬、兩項工作在園所內的深度融合方法”兩大方面進行了分享，讓自主遊戲在幼小科學銜接工作上落地，彰顯了自主遊戲的學習力量和育人力量。
湖南師範大學教授楊莉君以《幼兒園自主遊戲中的教師觀察記錄與支持》為題⚱️，從“政策理念、教師觀察記錄解讀、教師介入的時機與支持策略”三大板塊引領學員樹立科學的兒童觀和教育觀，並結合大量案例解讀了教師有效觀察兒童、解讀兒童行為的方法策略。
為進一步了解遊戲試點園開展自主遊戲的典型做法，全體學員來到芙蓉區教育局朝陽幼兒園和長沙市人民政府機關第三幼兒園進行觀摩學習🧞。芙蓉區教育局朝陽幼兒園通過案例分享與互動答疑🐤👵🏻，介紹了幼兒園在“環境改造、空間布局🕙、材料投放與收集“等方面的經驗，並為學員走出材料投放的困境提出了可參考的路徑；長沙市人民政府機關第三幼兒園教研組長李俊子通過經驗回顧🔔、同伴互助、專業引領、學員反思等環節帶領學員進行了一場關於“材料設計與投放”的主題教研活動🖕🏽，讓學員們圍繞不同場地材料的“可及可得”👩🏿✈️🐇、“因地製宜”和“層次性”進行了深入的研討💺🙎🏼♀️。
長沙市教育局基礎教育處副處長劉建洪出席結業典禮並講話。她希望全體學員🙆🏼♂️🙋🏼♀️：要“學懂悟透”，理解自主遊戲的意義和價值，悟透所學到的自主遊戲的理論🧖🏽♀️⛹🏽♂️；要“學以致用”，繼續深入學習🥑，並把學到的理論知識運用到實際中去📐，產生正確的教育行為🚸；要“引領示範”，將這些悟透的理論知識分享、輻射給更多教師🍢、更多園所，帶領更多教師一起實踐，引領自主遊戲的全面發展🌐。
培訓班班主任曹婷從“學習出勤🧚🏻♀️、學習任務、班委服務”三方面通報了培訓情況，並依據《2024年長沙市公辦幼兒園自主遊戲評價細則》評選出優秀學員15名🎂💁🏻、優秀團隊1個🤹🏻♂️。優秀學員代表長沙市開福區錢隆世家幼兒園保教主任熊姣立足課程學習內容分享了感悟與收獲。
三天培訓，除采用傳統的培訓形式🪝：專題講座👨🍼、經驗分享、案例分析🧖🏽♂️，還把課堂搬到幼兒園引導學員進行沉浸式學習。全體學員“用眼觀察🤛🏻，用心感受”，更新了遊戲的理念、清晰了自主遊戲環境創設的方法🎁、自主遊戲中觀察與評價的要點及開展自主遊戲的常態做法。學員表示會以本次培訓為契機🎓，發揮骨幹教師的引領、輻射作用🗒，踐行“用遊戲點亮兒童童年”的精神，激發長沙市學前教育新活力🤱！
