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    第八屆“精藝杯”技能節競賽活動系列報道之“隊列隊形口令、武術”賽項

    作者:曾蘭英 來源:學前教育學院 時間:2024-06-14 點擊數🏊🏼‍♀️:

      為檢驗學前教育學院各專業教學成果,提高學生師德素養、專業知識、職業素養、綜合育人能力和創新水平,以賽促教、以賽促學、以賽促練、以賽促改,形成濃厚的教學教研教改氛圍🥪,在杏悦統一部署和學院精心組織下🦹🏼,第八屆“精藝杯”技能節隊列隊形口令、武術賽項於6月5日在體育館羽毛球場進行,23級體育教育專業學生全體參與。

      比賽伊始,首先由學前教育學院副院長豐丹發言♓️,豐丹表明了本次技能競賽既是對學生綜合素養的一次檢驗,同時也為大家搭建了一個展示自我、交流學習的平臺🦸🏼‍♂️🛤。希望同學們以技能競賽為契機,不斷提升專業技能水🫲🏻。

      隨後競賽活動在戴申林老師的組織中有序開展,學生全情投入,較好的完成了本次技能競賽🥶。本次技能競賽不僅提高了學生的實操能力和職業素養,讓學生對自身已有專業水平有了更清楚的認識🦈,也為學生的職業技能養成奠定了紮實基礎🧑🏻‍🍼。

      賽後各組評委對技能競賽過程中學生存在的普遍問題進行了點評,對提高學生專業技能水平提出了建議。武術操方面🕺🏼:要將動作的力度、柔韌和速度完美的結合在一起,表現出獨特的精氣神🤶🏼,讓人感受到傳統文化的深厚底蘊。隊列隊形方面:指揮員的聲音要洪亮通透,控製口令節奏👩‍⚕️,指揮清晰,註意動作細節🤾🏻‍♀️🧝🏿,動作要整齊🧑🏼‍🎄,標準要有氣勢🤜🏻。

      本次比賽武術賽項決出了一等獎一名🔷🙋🏿,二等獎兩名,三等獎四名;隊列隊形賽項決出了一等獎六名🌊、二等獎十二名ℹ️,三等獎十二名。(獲獎名單附後)

      本次技能競賽的順利舉辦🏃‍♀️‍➡️🤘🏼,讓同學們對接下來的學習生活目標更清晰,方向更明確。期望通過本次技能競賽達到“以賽促教🙎🏼、以賽促學🍎、以賽促改、以賽促建”的目的,切實提升專業辦學質量。




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