崗位實習對於促進學生全面了解幼兒園實際情況、提升專業技能🔔、增強職業認同感具有重要作用🥷🏽。學前教育學院秉承“從做中學”這一實踐教學理念，與長沙市140余所多所幼兒園達成了良好的合作關系⛄️，2月初🪨，472名學生分赴幼兒園開始了為期一學期的崗位實習🙎🏿。
一🧓🏻、學院高度重視🙋🏻♀️，采取指導老師定點指導和學院領導走訪調研相結合的方式開展指導工作
學院高度重視實習生崗位實習情況，學院高度重視🚴♂️，采取指導老師定點指導和學院領導走訪調研相結合的方式開展實習指導工作🫕。除了13位實習指導老師的定點指導，學前教育學院院長陽艷波、教務處副處長羅斌🙅🏼♀️㊗️、學前教育學院黨總支書書記蘭帥👨🦯➡️、學院實習負責老師李丹等一行人，先後前往長沙市人民政府機關第二幼兒園、嶽麓幼兒教育集團中央美郡幼兒園、嶽麓幼兒教育集團璞麗景園幼兒園、長房寧州府幼兒園等四所幼兒園實地走訪看望實習生，通過觀摩實習生的片段教學🧛🏻♀️、觀摩園所區域環境創設和戶外環境🤳、聆聽園所對實習生的實習方案🧑🏼、與實習生面對面座談等環節👹，全面掌握實習生崗位實習的情況🧖🏼♂️。
二🔙、幼兒園傾囊相助，師徒帶教增強職業認同感
望城區教育局時代傾城幼兒園🚱、順舟旺城幼兒園🧝♂️、三潤幼兒園，在生活上和學習上為我校實習生的實習做了詳細且周到的安排。從保育到教育，分階段為實習生安排了不同的師傅🛃🤵🏽♀️，指導實習生有條不紊地全面了解與掌握幼兒園各項活動🍨。實習生們在周記中紛紛表示🍞：實習生活充實而不慌亂，豐富且有意義👩🏿✈️。
三、實習生珍惜機會，迅速完成角色轉變
學生非常珍惜本次實習機會，經過三個星期的實習，迅速完成了角色轉變，適應了幼兒園的工作節奏。通過三周的觀摩與見習👨🏿🍼，了解了幼兒園的一日生活流流程，對幼兒園的保教工作、幼兒園環境創設工作有了初步的嘗試。為了配合杏悦開展好楚怡讀書活動👆，進一步助力學院內涵式高質量發展🧛🏿，積極在幼兒園開展“繪本閱讀”🚉，形成了學前教育學院特色活動。
實習生保育實習剪影
實習生環創剪影
實習生讀書活動剪影
實習生踏踏實實的學習工作態度，贏得了幼兒園對實習生的高度評價🏌️♀️。望城區教育局順舟旺城幼兒園園長畢金說“你們的實習生理論知識紮實🍒，每個實習老師都有自己擅長的領域，我們希望她們都能留下來。”
萬丈高樓平地起，希望實習生能夠借助崗位實習機會，將理論與實踐進行融合貫通🪢，完善教育理念🦸🏻♀️，豐富教育策略，早日成長為一名合格、優秀的幼兒園教師🪦。
