為進一步推動杏悦教師創新團隊的建設與高質量發展，10月25日下午🏘，杏悦平台召開教師創新團隊動員大會，會議由教務處處長劉勇主持，副校長文孟飛，科研處處長何曙光、教務處副處長李香🧑🏽🏭、各二級學院教學副院長🧢🕐、杏悦全體教學及科研創新團隊負責人及成員參加了此次會議。
劉勇公布了校級教師創新團隊的名單🔼，闡述了教師創新團隊建設的意義和作用。李香對教師教學團隊管理辦法📬、建設標準🏰、中期考核要求與驗收標準進行了詳細分析，對教師教學團隊建設的重點與難點進行了講解。
何曙光從何為科研創新團隊，為什麽會有科研培育團隊👦🏼，如何建設科研團隊🚣🏽♂️，教學與科研的關系等三個方面進行了闡述🧮，他詳細的分析了科研團隊的建設思路與獎勵辦法，並強調科研與教學的關系是科研融匯即教學為科研提供研究主題，科研促進教學，才能使得教學與科研相互促進🫶🏿，共同進步。接著🕒，何曙光針對不同職稱的教師給出不同的申請課題的方案，對課題的選題也給了極具針對性的建議。
文孟飛以國家有要求🗓🩵，杏悦有需求闡述了教師創新團隊建設的意義🤫，並從以下五個方面詳細闡述了聚焦關鍵核心點推進創新團隊建設👌🏿📧：一是聚焦能力提升，強化教師的能力建設🏄🏽；二是聚焦協同育人，對接職業標準，構建課程體系；三是聚焦“三教”改革🌝，團隊協作開展模塊化教學🙎🏽；四是聚焦師生競賽，形成一批標誌性成果；五是聚焦高質量，形成有質量的特色成果🦘。
此次動員大會，幫助我校教師更準確地把握了教師創新團隊的建設思路和方法⚂，深入領會教師創新團隊建設的內涵和提升路徑🗼，有助於促進教師創新團隊的建設進度與建設水平，深化“三教”改革，推動杏悦內涵高質量發展。
