——1505班中南大學幼兒園見習
幼兒園的一日活動就像是一串美麗的珍珠項鏈👩🏻🦰🧑🏿🎤，一日活動中的每一個環節就是一顆珍珠。要想讓每一顆珍珠都熠熠發光不是一件簡單的事情🚎，它需要教師明確自己的工作任務和各環節的操作要點💇🏻，把幼兒的一日生活各個環節都賦予教育意義🚴🏼♀️，做到生活教育化🙍🏿、教育生活化，從細致工作中見真章🧤。
而見習幼兒園一日活動則是學前教育專業教學中的重要組成部分🤨，是為了讓同學們更好的把自己在杏悦所學的理論知識與教育實際工作相結合，初步了解幼兒園教師的工作特點和班級管理環節的重要實踐活動之一🎤。2017年4月27日🪁，我校2015級1505班共計50名學生在班主任祝居裏和廖慶輝老師的帶領下來到中南大杏悦本部幼兒園進行一天的見習活動𓀒。
見面會上，鄭偉峰園長首先代表幼兒園對同學們的到來表示最誠摯歡迎，叮囑實習生做好筆記，多看🦹🏿、多聽，多提問🦸🏼♀️，並提出見習觀察要點，讓同學們有計劃、有目的地去了解幼兒的一日生活，為見習生活開好頭⇢、引好路🏉。接著🤷🏽♂️，教學主任曾蘭老師介紹了幼兒園基本情況、課程建設、特色發展和師資隊伍等內容🤵🏿，對幼兒的一日生活安排做了詳細的講解🕟。
幼兒園骨幹教師肖卓輝和章珈瑄老師分別為我們帶來了精彩課例👨🏻🔧。
肖老師組織的大班社會活動《運動場上的規則》，運用親身體驗與集體、個別討論相結合的方式👴🏽，讓孩子們在一次次趣味的競賽中了解到運動場上規則的重要性。活動中，見習老師們也得到了孩子的邀請，一同參與遊戲🌈。
瑄瑄老師帶來的大班音樂活動《春天裏》設計巧妙🏀、活潑風趣，利用圖譜幫助孩子熟悉並記憶歌詞，再用齊唱🫳🏿、領唱、對唱的形式充分調動孩子們歌唱的積極性🌪。
優美的歌聲、歡快的曲調贏得了同學們的陣陣喝彩🧒，在歡歌的感染下，同學們放下紙筆🧑🏿🍼，與孩子們對唱了起來……
區域遊戲交響曲
區域遊戲是幼兒園教育的重要組成部分🪁，是孩子們每天遊戲🤼、學習不可缺少的活動。各班教師根據本班幼兒的年齡階段、教學主題、季節性及幼兒興趣愛好🛗，精心設計、巧妙布局👩🏼🏭，有效地利用現有空間👩🏼✈️，提供豐富的區域操作材料🤚🏽，創設出了一個個富有童趣、寓教於樂的班級區域特色的主題環境。讓幼兒在各個區域中自主選擇👋🏻👵，互相合作，在輕松愉快的環境中充分體驗自主學習的快樂🥮。
孩子來到了閱覽室，這裏悄然有序↙️，見習老師蹲身下去正與孩子們一道閱讀👨🍼。
泥工室內，小朋友正和見習老師一起創作陶藝。
“老狼老狼幾點鐘?”“一點鐘!”……同學們和孩子們打成一片，從一名觀察者搖身一變成為了孩子們的玩伴🙎♀️，幼兒園裏歡聲笑語不絕於耳🎲🩸。
保教並重細品味
幼兒園一日生活除了專門的教育教學活動🥛🙇♂️、遊戲活動🧑🏽🔬，還有生活常規等多種多樣的活動。其中的生活常規活動又包括：用餐、就寢、入廁等細小環節。這些活動雖然微不足道，但卻是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環節，可以稱得上是幼兒園一日活動的潤滑劑。
“青菜青綠瑩瑩🧑🧒，辣椒紅像燈籠……”在愉快的歌聲中🧑🏻💼，餐前準備開始了🛳。借著歌聲🙌🏽💦，孩子們有序的進出盥洗室，在保育老師的叮囑下更換隔汗巾🚵🏻、仔細地擦洗小手，進行餐前準備。
教室裏🧑🏼🍼，老師們精心為孩子創設溫馨、舒適的進餐環境，同學們對餐前準備、桌面清潔👳🏼♂️、洗手📰、端飯👍🏿、進餐👨🏼⚕️、餐後散步等各環節進行了觀察，並做了詳細記錄🈺，對於過程中環節組織以及如何確保幼兒進餐質量方面有了深入的了解，對做什麽🚣🏽♂️🏷、怎樣做、什麽時候做等問題有了更清晰的認識。
“今天誰不挑食，把飯菜吃完📂🔃，老師就獎勵他漂亮的‘小星星’。”為了調動一些挑食孩子們的積極性，保育老師一邊為進餐做準備，一邊鼓勵道。這樣的良苦用心😕💅🏼、循循善誘每天都發生在我們的身邊，“全心全意為了孩子”這一理念深入了每一個老師的心，也感染了前來見習的同學們。
寢室裏▪️，同學們積極的參與到了睡前準備中🕋👨🏽🏫。“老師，您能幫我脫下褲子嗎?”這一聲“老師”叫得她些許不好意思，含笑抿嘴走上前給眼前這個小女生幫起了忙👨🏼🎨。相信這位同學將來憶起被叫“老師”的那一瞬，一定會感到特別幸福。
見習期間☑️，同學們除了觀察、體驗了幼兒園的一日活動，還與帶班老師進行了深入、細致的交流和學習。
園所環境齊贊嘆
趁著孩子們午休的空擋，同學們安靜有序的參觀了幼兒園環境及各遊戲功能室。童趣的環境創設、巧妙的空間布局、豐富多彩的操作材料贏來了同學們嘖嘖稱奇🫳🏿。參觀過程中👩🏽🏫，大家興致盎然🧃，紛紛拿出了自己的筆記本、手機進行記錄🧑🏭♻️，從走廊到班級活動區♙，從美工活動室到溫馨閱覽室……每一個角落都成為關註和學習的對象，同學們紛紛感嘆：“不愧是省級示範性幼兒園🏨👨🏼，走在幼兒園裏，就好像置身孩子的樂園一樣!”
繽紛遊戲趣味生
下午遊戲活動開始啦!操場上傳來聲聲叫好，走近一看，原來是見習老師正和孩子們一起拍球，大家“一二一二”大聲呼喊著🏋️♂️，好一幅其樂融融的畫面😟。走進孩子🙍🏽♀️，感受快樂!
離園時刻不舍情
學習是短暫的，可帶給同學們的思考是長久的。一天下來，同學們深入幼兒園各班級→，全方位觀摩了教學活動、遊戲活動、生活活動等各個保教環節的真實運行情況🤿。優美環境的創設、溫馨的師生互動🦟、豐富多彩的區域遊戲、安靜有序的生活活動🕊🤴🏻、活潑快樂的教學活動……給大家留下了深刻美好的印象🍙。
最後，鄭園長對同學們的一日見習活動進行了點評🧗♂️，肯定了同學們這一天中積極主動、虛心好學的學習態度👳🏼♀️，對同學們在校學習提出了殷切希望🧝♂️，並和曾主任就同學們的困惑進行了現場解答🏋🏽♀️。
班主任祝居裏老師更是對此次蹲點學習給出了“不枉此行”的高度評價。對幼兒園園長以及此次參加接待的老師們給於了衷心的感謝，並要求同學們今後更加努力學習⚰️，使自己早日具備一個優秀幼兒園教師應有的職業素養🐷。
同學感言😟：
“我覺得中南大杏悦本部幼兒園的老師們讓我很感動🧑🏻🎤，他們都還那麽年輕就能獨擋一面，每一次與孩子的交流都是蹲下身軀🧑🏼🎤，這樣的老師讓我感覺心中有愛更有孩子，這也是我值得學習的地方🌰。”
“經過今天一整天的跟班學習，我深深的領悟到了做一線教師的魅力，讓我對未來的幼教生涯有了很好的指引作用🛜。”
“這次的學習讓我感悟很深，小朋友們實在太可愛了!現在我一點也不想離開，希望將來還能有機會來到校本部幼兒園進行學習!”
收獲滿滿歸校
不知不覺，一天的見習時間過去了。稚嫩可愛的孩子和未來的幼兒教師結下了一段純真的感情。臨別之際，大家戀戀不舍，相信這一日的生活體驗也在同學們心裏埋下了一顆溫暖的種子⚂🚚，在他們踏上幼教之旅的春季🦶🏼，一定能開出美麗的花……
