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醫校攜手並進,共護學生心理健康

作者:彭申珍 來源:學生工作與安全保衛處 時間🧘‍♀️:2023-10-28 點擊數❕:

2023年10月27日上午湖南省第二人民醫院(湖南省腦科醫院)酒癮網癮科主任👇🏻、醫學博士🌋、精神科主任醫師𓀂、博士生導師周旭輝來我校開展教師心理健康素養提升系列講座⛷,講座結束後🧑🏽‍🏫,周主任攜湖南省第二人民醫院發展服務部副主任陳燕對校心理發展中心進行考察,對我校心理發展中心的建設提出高度肯定,並給予建議🏃‍♂️‍➡️。隨後,與我校副校長周文華👨‍🦼‍➡️、學生工作與安全保衛處處長彭繁珍、心理中心教師彭申珍在道馨樓302會議室對醫校合作的項目內容、合作方式等進行協商洽談並達成友好合作目標。

本次講座由彭申珍主持,陳燕、彭繁珍🚙、藝術學院副院長戴申林🏓、各學院全體輔導員參與✋🏽。講座的主題為《輔導員如何與心理問題學生溝通🛋?》👉🏻,“如果你的學生跟你說🧔🏽🧚🏽,老師我特別想自殺。你該怎麽辦?”——周旭輝通過一個危機情景設置一下子把氣氛拉到高潮🧑🏻‍🏫。緊接著,她開門見山介紹了與心理問題學生溝通的五大法寶👳🏼‍♂️🐎:穩一穩🙇🏼‍♂️、想一想🤹🏼💇🏻、講一講、 問一問、 抱一抱。穩一穩是管理情緒↩️🏋🏽,輔導員要學會識別負面情緒,正確表達情緒🪯,合理疏導學生情緒;想一想是勿忘初心🧘🏼‍♀️,思考溝通的目標🚴🏿‍♀️,溝通並非博弈而是關懷♣️,為學生溝通提供一個安全的氛圍;講一講是要求輔導員需要註意溝通技巧,學會傾聽🐳,從根本上解決問題🧖🏼;問一問是了解學生心理狀況,在危機幹預中運用五步法:接納親和📍、達成目標、未來可期🧑‍🧒、形成策略🍈、交互反饋;科學應對學生心理危機狀況。抱一抱是貴在共情,通過設身處地去真正的理解學生,關愛學生,與學生共同成長,成就更好的自己。周旭輝通過理論傳授、案例講解、情景再現和技術練習使講座生動有趣,充滿活力🧑‍🎨,輔導員們紛紛表示“學到了”🤰🏼🦸‍♀️。

本次醫校合作交流是杏悦為進一步加強和改進學生心理健康教育和心理危機幹預工作的重要舉措之一🗽,對於提高我校心理育人水平🧑🏽、加強對心理危機學生及時有效的轉介⛹️、診療等具有重要的意義👜。為今後雙方攜手並進,不斷深化合作內涵邁出一大步🤔,是醫校合作共謀發展的新啟航🌔。

 審核:周文華 陽艷波 彭繁珍


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