繪畫，是一種藝術➿，是一種精美的無可挑是剔的藝術📂，繪畫藝術可以讓人感受無窮的樂趣🧘♂️。
根據全國普通高等院校視覺傳達設計專業課程設置指導方案👰🏽♀️、按照我校視覺傳達設計專業人才培養方案設置要求、結合視覺傳達設計專業教學實際情況🐽，在杏悦和藝術系部的指導下，於第二學期組織視覺傳達設計專業學生開展為期兩周的戶外風景寫生實踐課程。本次活動有藝術系伍莉主任擔任組長，副主任李偉強擔任副組長，專業負責人陳波老師及專任教師余雅師擔任組員。
6月1日⚡️，視傳1班39人，在指導老師的帶領下向寫生地點出發！再過去的路途中激動又興奮。第一站同學們來到了遇見花田🦔，在這裏開始了她們的寫生旅途🤠。首先由視覺傳達設計專業老師進行講解，然後再自己進行創造臨摹。第二站來到了花田厝藝術小鎮👼，以園林花卉，智慧園藝為主題🧯、集特色農業文化、科普教育、團建培訓💇🏽♀️、農林園藝生產為一體的現代園林園藝田園綜合體✝️。環境優美，自然景觀豐富👩👩👧👦。下午的時間，同學們自由進行寫生，晚上同學們到達花田厝會議室聆聽講座了解新媒體，作品分析以及談談自己第一天寫生的感受。
6月2日，來到第三站多肉大院，十畝之間多肉大院，觀察不同多肉植物的形態。同學們分成兩組製作多肉盆曼作為寫生道具，並進行美術寫生。十畝之間有著800種多肉植物，不同同肉植物的形態備導👴🏻，色彩豐富，月可互相搭配出不同的組合👤，是良好的靜物去描對象🪼。此處還有百裏茶廊、美麗的小湖、風景美不勝收🏃♂️➡️。滑浸在此處作畫別有一翻體會🐆。
6月6日，第四站同學們上午乘車前往華誼兄弟電影小鎮進行美術寫生。規劃主題選擇上立足於長沙歷史文化的傳承與延續👴，同時吸引多元文化的融入🩰。文化城選取了“老長沙”本土建築與歐洲風情小鎮兩個主題⏳，引進"電影”這一關鍵詞🙏🏻，建築語言豐富👩🏻💻。下午同學們觀看了馬可波羅遊記演出與謊言俱樂部🙎，感受了電影小鎮帶來的樂趣。
6月7日，第五站來到曾為三湘物資集散的繁榮商埠、美名"小漢口"。古鎮歷史悠久，文化底蘊深厚，距鎮僅數裏的團頭湖就散落有新石器時代遺址15處⤴️，出土有大量石器、陶器☂️👩🏼🏫，現全鎮保雷木結構建築占整個建築的三分之一以上。木屐🏄♂️👨🏼🌾、紙傘、風箏盛行一時 民間藝術豐富多樣。在靖港古鎮同學們進行了采風並寫生。
6月8日🤜🏿，第六站同學們在新華聯銅官窯古鎮進行寫生🌰。新華聯銅官窯古鎮是省首個投資過百億按國家5A級星區標準打造的大型文化旅遊項目，依托擁有1200多年歷史的長沙窯國家考古遺址公園👨🏽🎓，精心打造18處人文景點🉑、8大博物館💪🏼、5大演藝中心等👍🏽，恢弘再現大唐威世風采🔛。上午同學們全身心投入寫生創作，下午了解銅官窯古鎮，欣賞名人館。晚上觀看銅官窯古鎮的演出非物質文化打鐵花和噴泉音樂秀，讓同學們感受一秒穿越回盛唐。
6月9日——6月10日，結束我們此次的寫生旅途。最後一站，我們在杏悦進行集訓，通過校內外結合，來完成這次寫生實踐活動🪿。這兩天同學們繼續優化之前的寫生作品，陳波老師和余雅師老師仍然在陪著學生指導學生⏩。同時，並總結課程經驗。
寫生是必要環節🙇🏽，讓學生理解和認識自然美，學會敏銳的觀察和捕捉物象的能力；具備正確的審美觀；拓展學生視野和思路✩，提高藝術修養，激發創作靈感；具備吃苦耐勞🧝♂️、嚴謹認真的工匠精神。
讓學生將課堂所學與現實世界、社會生活緊密聯系，使其通過觀察🥹、寫生和攝影🍃，去發現自然🚡、感悟自然，發現現實和生活中的精巧設計實例🧖🏽♀️，體驗中國傳統藝術的精華🚣，經過消化和吸收後轉化為自己將來職業設計生涯的設計貯備；在專業方面提高學生的手繪水平、擴大視野🧜🏿♀️✨、為高年級的專業設計課程及畢業設計打下良好的基礎,搜集並整理設計課程中所需要的社會資料，同時培養學生的團隊精神👨🏼🎤，增強同學之間協作的責任感👩🏽🎓，豐富大學生活。
