一🚆、教研組成員及承擔課程情況
（一）教研組人員基本情況
專任教師名單
| 兼課教師名單
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唐卓、鄧朝虹、徐露、李柿娟、王姣宇👼、楊青💇♀️、謝絮冰
| 胡嬡、謝嘉樂❤️🔥、張振雄
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（二）教研組相關課程任教基本情況
| 課程名稱
| 上課教師
| 上課班級
| 年級及類型
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1
| 網店美工
| 鄧朝虹
| 1814-1815
| 二年級中專電商班
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2
| 平面設計
| 徐露
| 1716
| 三年級中專數字媒體班
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3
| 攝影美工
| 徐露🔀、謝絮冰
| 1718-1719
| 三年級中專電商班
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4
| 美術
| 謝絮冰
| 1919
| 一年級中專數字媒體班
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5
| AE
| 胡嬡
| 1715
| 三年級中專網絡班
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6
| C語言
| 楊青
| 1704
| 三年級計算機升學班
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7
| 影視綜合
| 張振雄
| 1716
| 三年級中專數字媒體班
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8
| 影視
| 謝嘉樂
| 1813
| 二年級中專聯想班
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9
| 數字媒體基礎
| 謝嘉樂
| 1919
| 一年級中專數字媒體班
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二✬☔️、主要工作內容
（一）加強教學管理🧑⚕️，提升教學質量
明確教研室內本學期需要承擔的教學任務，各教師根據人才培養方案和課程標準認真製定教學計劃👨🏿🎓🧔🏻，嚴格按照計劃執行，規範自身教學行為，提高課堂教學質量✪🔉。配合系部做好教師業務考核🚯🦠，抓好教學常規，加大教學檢查力度👩🏽🎨🌚；通過組內集體備課和組內外教師相互聽課、交流🤞🏼、探討、學習，在教研室內形成良好的學習氛圍💳，圍繞數字媒體專業發展的情況，做好教學方法的研究和改革創新。明確每月一次的教研活動⛱，做到活動有主題、有內容🔇、有記錄，強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識🧞♂️、大局意識，形成一個和諧、團結🧝🏻♀️、協作的團隊。
（二）完善數字媒體專業課程標準🚤🤵♀️，助力專業升格
完善2019級數字媒體專業人才培養方案，製定相應的課程標準。本教研室的教師按所教課程專業方向分為三個課程小組🫅🏼，課程小組成員共同探討本專業方向的課程標準具體內容，最終形成電子文稿。要求是根據現有的國家及地方出臺的政策文件及本校的人才培養方案製定，完成時間為10月8日👾，具體的課程及負責人如下表：
課程類別
| 課程名稱
| 課程小組成員
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專業方向課
（平面設計方向）
| 圖像處理軟件Photoshop（4）
| 徐露、鄧朝虹
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圖形處理軟件Illustrator（4）
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平面設計創意製作（4）
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平面廣告創意製作（6）
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專業方向課
（影視後期方向）
| 影視剪輯軟件Premiere（4）
| 胡嬡🎐🔴、謝嘉樂👷🏼、張振雄
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影視特效軟件After Effects（4）
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攝影攝像基礎（4）
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視聽語言（2）
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電視節目包裝（4）
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影視短片製作（6）
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專業方向課
（動畫製作方向）
| 三維軟件3ds Max（12）
| 謝絮冰📯🌡、楊青
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動畫短片製作（8）
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各課程負責老師於10月8日前完成🧘🏼，提交至教研室主任處
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（三）依托技能競賽🤾🏿♀️，提高學生專業技能
配合系部參加職業院校技能競賽🔍，積極組織計算機平面設計、數字影音後期製作、虛擬現實製作與應用等賽項的參賽工作。認真做好賽項解讀🎅🏽🥒、人員選拔👨👦、教師培訓輔導，以及大賽指定設備購買申請等工作🦶🏿。爭取培養一批苗子⇢，在省賽和國賽取得好成績，並利用數字媒體工作室製作出一批優秀作品，力爭在全省和全國各項社會性攝影、平面、影視動畫大賽中取得優異成績🛀🏻。依據長沙市技能競賽方案🧖♂️，製定相應的賽項訓練方案，具體的技能競賽賽項及負責老師如下表💂🏼🚣🏼♀️：
序號
| 課程名稱
| 課程負責人
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1
| 計算機平面設計
| 徐露
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2
| 數字影音後期製作
| 謝嘉樂、張振雄
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3
| 虛擬現實製作與應用
| 張振雄♜、尹明飛（藝術系）
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各賽項負責人於9月9日前完成訓練方案的製定，提交至教研室主任處
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（四）依托教學能力比賽🙅🏼♀️🦝，建設課程資源庫
做好教學成果積累和網絡課程建設探索，研究開發本專業的課程資源庫，做好平時教學資料的整理工作，註重素材資料的收集🔜；引導專業教師在加強專業教學的同時，做好專業教學知識的收集整理工作。依據全國職業院校教學能力比賽，完成課程網絡資源平臺的建設🏄♀️，由課程負責人組織定期研討並完善課程資源庫的建設🛼。資源庫建設內容包括：課程標準、教案💃🏼、教學視頻、教學實施報告等🧑🏼🚀。完成時間是12月28日前，具體資源描述如下🥲：課程標準應按照專業人才培養方案💸，依據職業教育國家教學標準體系中的相關標準要求，參考職業教育國家或省級規劃教材，科學、規範製定🦝，說明課程要求、時間進度𓀅🧝🏻、實施保障等。教案應包括授課信息🗾、任務目標🥢、學情分析、活動安排、課後反思等教學基本要素🫵🚶🏻♂️➡️，設計合理、重點突出、規範完整、詳略得當。教學視頻為完整是一堂課35-45分鐘，可自行選擇教學場景，應分別完整、清晰地呈現相對獨立完整的課堂😬、課程屬性特質鮮明、反映教師教學風格的教學活動實況。教學實施報告應梳理總結本課程的整體教學設計🙇🏻♂️、課堂教學實施成效🧅👩👧、反思與改進等方面情況👹🎎，突出重點和特色，可用圖⚁、表等對實施過程和成效加以佐證。依據本學期數字媒體專業班級開課計劃，具體網絡課程資源庫建設如下表🚠：
序號
| 課程名稱
| 課程負責人
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1
| 平面設計製作（1716班）
| 徐露👪、鄧朝虹
|
2
| 攝影技術（1716班）
| 謝絮冰🥾、謝嘉樂
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3
| 數字影音編輯與合成（1716班）
| 張振雄、胡嬡
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4
| 三維動畫軟件應用（1716班）
| 謝絮冰、張振雄
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各課程負責人於12月28日前完成網絡課程資源的建設，提交材料至教研室主任處
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（五）積極參與科研，實現教師角色的轉型
積極組織本教研室的教師參與到科研工作中，以科研助推教學改革👶🏽。鼓勵教師完成網絡課程資源庫的建設，撰寫教學實施報告🃏，形成科研論文。培養教師重視科研的思想🧕🏼，把科研工作和教學緊密結合起來，並通過撰寫論文了解最新的教育教學方法，給教育改革提供理論的支持。同時還可以以團隊的形式進行課題申報🌛，把科研工作和教師成長緊密結合起來👃🌜，逐步實現角色的轉型📽。
（六）提升教師業務水平，幫助新教師成長
促進教師專業成長， 樹立正確的學習觀，不斷更新自身的專業知識和技術技能水平🛡🙍，積極引導教師參加各種活動和比賽𓀖，積極組織教師參加微課🔜、課件等評比🤟🏼，鼓勵教師發表專業論文🪬😗，為以後的職稱評比做好準備；輔導學生參加全國各項技能大賽，理論聯系實踐🙅🏼♀️，提高專業教師的業務能力水平。開展有針對性的聽課活動，做好講課、聽課等教學細節🤎👩🏼🚀，促進年輕教師專業成長。本教研室本學期謝嘉樂老師上研究課，全體教研室教師為新教師聽課2️⃣、評課🧎🏻，共同幫助新教師在專業上的成長🤞🏽。
三👨🎨、教研室活動計劃
周次
| 內容
| 備註
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第一周
| 1. 研討教研室工作計劃
2. 製定課程教學計劃😋，檢查開學教案情況
3. 學生技能大賽動員，製定技能競賽訓練方案
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第二周
| 研討數字媒體專業人才培養方案、課程標準
19級數媒專業“青苗班”動員，製定訓練方案
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第三周
| 研討數字媒體專業網絡課程建設
2017級數媒專業畢業展動員，製定畢業設計方案
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第六周
| 確定數字媒體專業人才培養方案和課程標準
2. 檢查9月教師教學情況
3. 2019級新生專業課學習座談會
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第九周
| 學生技能大賽模擬比賽
期中考試方案製定與安排
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第十周
| 1. 期中教學常規檢查
2. 研討交流網絡課程平臺使用情況
3. 長沙市學生技能競賽
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第十三周
| 1. 研討高職專業方向調整和課程調整
2. 2017級數媒專業畢業作品匯報答辯
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第十四周
| 1. 2017級數媒專業畢業作品展
2. 2017級數媒專業畢業考試方案製定與安排
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第十五周
| 2017級數媒專業畢業考試
2017級畢業資料收集
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第十八周
| 1. 期末教學常規檢查
2. 本學期網絡資源庫驗收
3. 湖南省學生技能競賽
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第十九周
| 研討下學期教學任務
開展本學期教研室總結活動
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