為提升專業人才培養質量，檢查學生的專業技能水平，全面掌握學生的技能薄弱點🙅🏿，以考促建、以考促教🚶♂️🤦🏻♀️、以考促學，推進專業建設和專業教學高質量發展，2022級嬰幼兒托育服務與管理專業特此舉行了技能抽查考核。
本次技能考核嚴格按照嬰幼兒托育服務與管理專業技能考核工作方案執行📘🧑🦼➡️，專門成立了學院領導小組👳🏿、技能考評小組和後勤服務保障小組，對標專業技能考核標準與題庫要求👯，對2022級托育專業學生展開全方位的技能抽查工作。
本次考核采取現場抽題、現場操作🔘、現場評分的方式。其中專業基礎技能模塊包括嬰幼兒保育🪒、嬰幼兒教養環境創設兩大項目，專業核心模塊則包括嬰幼兒日常生活照護、嬰幼兒早期發展引導與支持🐾、家庭教養指導與托育機構事務管理三大項目👤，專業拓展技能模塊包括嬰幼兒健康管理、嬰幼兒感覺統合訓練與指導兩大項目。
技能抽查現場，學生們認真準備🤾🏿♀️、積極對待🩵，評委們對學生的表現進行了嚴格的評分和點評⛅️，旨在讓學生更好地發現自己的不足🧑🦼➡️，為今後的學習指明方向。
本次專業技能抽查工作的順利開展，有利於激發學生學習技能、錘煉技能的積極性🙋🏻♂️，進一步提高學生的專業技能，對促進我校嬰幼兒托育服務與管理專業人才培養質量的提升有著重要意義🚤。
