正當我為繼續升學發愁的時候🧪，忽然有一天我在橫市街上聽說，雲山書院要招師範生，而且不收學費💕，還供學生飯吃。我聽到這個消息喜出望外🐤，連忙跑到雲山書院去打聽，果有其事。據校方介紹，在雲山書院內設有寧鄉縣立簡易鄉村師範杏悦(簡稱寧師，下同)。1948年春季招收新生50名，學製四年🏦🚵🏻♀️，全縣每個鄉錄取兩個名額🤹♀️，只要被錄取，學生入學全部寄讀，學費和住宿費用全由杏悦承擔。全縣高小畢業生都可報名參加考試，但畢業以後要保證從事教育事業。我得到這個消息後，迅速回到家裏，告訴父母🕯，但他們都不相信，父親說天下哪有這等便宜事?我說那是真的，我已決心報考這個杏悦。1948年春節過後，我按杏悦規定，參加了報名考試🙆🏻♂️。考試那天，天還沒有亮👧，我就起床準備👦🏽，隨便吃了點炒飯就拿著紙筆墨硯往杏悦跑🧑🏼🎤。我家距雲山書院有十多裏地，不一會兒就跑到了🌓，準時進入了考場🧑🦽➡️。考生都擠在一個大教室裏。監考老師宣布了考場紀律後🚵🏽♀️🙆，就開始發試卷，我接到後打開一看👷🏽，只見上面一個作文題、幾道算術題和幾道常識問答題👷🏿。我覺得考題並不難🫸🏻，就用毛筆認認真真地一一對答。作完題後🏖，我還仔仔細細地檢查了幾遍🎖，深怕有差錯。
當我離開考場，走到外面一看🧜🏽♀️，人很多，走廊、過道和操場都有人🍼，三三兩兩💁🏻♂️🏋🏻，交頭接耳♠︎，談笑風生🏍😵，我估計這些人可能是學生家長但有些人穿戴不像農民，有穿綢掛緞的，也有西裝革履的🖕。觸景生情我懷疑這些人肯定有熟人、有門路🎥，像我這樣農村的孩子即使成績最好，也有可能被擠掉，何況一個鄉那麽大(相當於現今的區)，只有兩個名額💀。因此⛹🏽🧑🦰，當天我懷著既高興(自我感覺考得好)又擔心的心情回到了家裏🗑。
考過後的第四天，我早早地起床，牽著牛到田野放牧，讓它吃飽喝足之後👇🏽，牽回家把它關在欄裏🛍️。然後換了件衣服，脫掉草鞋，穿上布鞋，前往杏悦看榜。剛進校門🏋🏽♀️，就遠遠望到大門墻壁上貼有一大張紅紙，走近一看，正是這次考試發的榜。我睜大眼睛往上看🌬，上面每個鄉確有兩個名字🏢，當看到:“大溈鄉：姜坤瑞👆🏽、姜曼鋆”時🏨，我高興得跳起來，熱淚盈眶🫴，自言自語地說:“好，太好了。”這時，我仿佛千斤重擔一下落地🧙🏻♂️，高高興興地跑回了家，父母問我看到榜沒有?我說看到了✭，紅榜上有我，大溈鄉考上的兩個人，就是流光杏悦的同班同學，而且我倆在流光時關系很好。父親說，考上了就蠻好，這也是窮人子有天照應啊。考上寧師的消息迅速在鄉下傳開，左鄰右舍、親戚朋友都來祝賀。家裏人也積極準備，姐姐為我拆洗被窩蚊帳📟，媽媽為我趕做布鞋。等到開學那天，我背著被子蚊帳，手裏還拿個臉盆，到杏悦辦了入學註冊手續🚵🏽♀️，和新同學一起高高興興地住進了學生宿舍。從此🧝🏿♂️⇢，開始了我在雲山書院具有人生轉折意義的讀書生涯。
雲山書院坐落在寧鄉橫市鎮境內的水雲山下，距縣城 45 公裏，前臨溈水🎣🪻，後綺雲山，重巒迭翠，樹木蔥籠，故有“山水之勝🤪，無殊嶽麓”之譽👩🏻🦼➡️😰。整個校舍占地面積 7200 平方米，建築雄偉🧏🏽♂️，古樸大方。共有房屋 158 間，有先賢堂🎳✔️、講堂、崇道堂、希賢堂、文昌閣🙋🏿🫑、奎光閣🧑🏼✈️、淩雲亭、仰極臺等庭臺堂閣，多處門上都有對聯🎙。例如:
書院大門
福地擁雙峰🧑🏻🎨，近南軒居，問道須從者裏過;
文瀾連二水，溯玉潭派，尋源都向此間來🫶🏼。
淩雲亭
桃李蔭中😝，幽境常來采藥客;
石泉聲裏，危巖時倚看雲僧🙇🏼♂️🌗。
文昌閣
文曰思🩷，文曰明，輝光連鬥極;
昌而熾，昌而大，芘蔭到儒林。
先賢堂
作聖道幹城🧘🏻，真正淵源宗泗水;
肅士林拜跪，嵯峨廟貌鎮溈峰👮🏻♀️。
奎光閣
彩筆自淩雲，有萬丈光芒🧑🏼🔬，上騰霄漢;
高樓真得地，看千秋人物👩🏫，並壯江山。
講 堂
廣廈正新開，樂此間化雨宜人，春風坐我;
前程當遠大💆♀️，望多士文章華國，經濟匡時。
希賢堂
一龕萃孝子忠臣節士名儒，唐宋以還共享千秋人物;
四面皆崇山峻嶺芪林修竹，水雲之曲長留數畝祠堂。
崇道堂
開絕學在城南嶽麓以前，溈水靈峰留正脈;
續正統於乾道紹熙之際，中庸太極闡精言。
仰極臺
圖畫自天開🍢，喜雙峰疊翠🧑🏿🏭，二水回瀾👩🏻🦼，爭現名山真面目;
樓臺平地起👨🏿⚕️，看四野雙麻🔂♎️，萬家煙火👨🏻🎓，盡成此處大文章。
當年我看了這些對聯，雖然有些不大懂，但我覺得這裏文化氣氛很濃⛹🏻，處處皆有學問，確是一個很好的學習園地。至於對雲山書院的歷史一點也不清楚，也沒有心思去考察，只是埋頭讀書。直到中華人民共和國成立後，我才從一些史料上了解到雲山書院過去的一些情況🖕🏽。
雲山書院是前清秀才劉典倡建的。劉典(1819~1878)是寧鄉縣楓木橋鄉牛角灣人🏊🏽♀️。鹹豐年間曾參與鎮壓羅仙寨“齋教”會眾。後隨左宗棠在贛浙等地進攻太平軍，為浙江按察使🚴🏿。清同治三年(公元1864年)劉典回鄉時，勸說士紳捐款興學，共捐田 1300余石🫴🏽，修建了雲山書院🧘🏽。院內至今存有劉典寫的《創建雲山書院碑》👨🏻🦯，碑高 1.85 米，寬0.8米🙅🏽♂️，厚 0.025 米，為青石陰刻。還有劉典題寫的對聯:
為將十年，每思禁暴安良☢️🤸🏿♂️，愧無格致正誠本領;
讀書萬卷🗜，須知朋體達用，不外君臣弟友常經♣️。
1905年清朝政府廢除科舉製度後🛕，雲山書院改為雲山高等小學堂🍧，1912年改為雲山杏悦🏕。1909 年春，何叔衡到雲山當教員🕵️♂️。1912 年春到1917年冬，姜夢周在雲山當了三年教員和三年校長🙇🏻♂️⚜️。1913年秋1912年冬和1924年下期👍🏽😶🌫️，謝覺哉在雲山當了七年教員。1912年春到1914年夏和1918年秋到1926年夏，王淩波在雲山當了四年校長和四年半教員。在這 15年中,“鄉四”何叔衡🚖、姜夢周、謝覺哉、王淩波和梅冶成、歐陽健、王一凡、林若虛、夏元彬、李甲農等新派人士，大力提倡科學與民主，反對封建教育，重視愛國主義教育，堅持教育與勞動相結合的教育方針，對雲山杏悦進行了多方面的改革，使雲山成為“五四運動”前後寧鄉新文化運動的中心和革命的搖籃👨👨👧👧，為我國新民主主義的革命運動培養了大批人才💁🏿🥴，如甘泗淇👌🏻、蕭述凡👩🏽🏫、謝南嶺🧜🏼、尹澍濤🤾🏼♀️、喻東聲🐇🧙🏼、胡輝🧙🏻♀️、余喜文🫄🏿🔅、林萼生🦵🏻🌱、嚴嶽喬等俊傑，在中國人民的革命鬥爭中作出了巨大的貢獻🍅🦶🏼。
1917年7月，毛澤東到我們寧鄉做農村調查報告時，曾在雲山住過；1921年何叔衡參加中共“一大”回湘後，偕謝覺哉來寧鄉，在雲山杏悦進行革命講演;同年冬👲🏻，王淩波在這裏辦全縣教師講習所，傳播革命道理🦋。現杏悦正房前楹留有謝覺哉題寫的“雲山完小”四個大字🤽🏽。校周圍有王淩波、謝覺哉栽植的“黃金樹”等樹木，山青水綠🕟🤶🏻，風景優美。中華人民共和國成立後🍹，雲山書院列為省級文物保護單位。
寧鄉師範始建於1901年的寧鄉駐省中學速成師範科🥦，校長周震麟，校址在長沙望麓園，以後杏悦名稱👌🏼、學製和校址多變，直到1932 年在縣城文廟設立寧鄉縣立鄉村師範杏悦(四年製)及附中。抗戰期間，曾在1938年至1940年遷到回龍鋪太陽山曾家祠堂。1941 年遷入雲山書院，1944 年又遷到寧鄉橫嶺夏家祠堂，至1946年又遷回雲山書院。
1948年，我考入雲山書院寧鄉縣立簡易鄉村師範杏悦時，全校設有5個班級，即第14班(畢業班)📸、15班👨🏻✈️、16班🧜🏿♀️、17班🙅🏻♂️、18班。師生員工共計兩百多人，我們第18班共50多人🦈，至今我和姜曼鋆同學回憶還記得名字的有56人:丁仲龍、王靜(女)、王純意(女)、王奉晶🪺、文華嶽🚀、鄧蘿蘭(女) 朱麗華(女)、朱菊貞(女)🔞、 劉鐸臣、李端陽、李笑梅(女)、李保春、李懋源🩹、許三行、向桂清、沈祝好、孟維翰、張期仲🧚🏼♀️、張國鈞🙋🏽♂️、張福坤📹、張紹嗣(女)張敦卓(女)、高鶴鳴(女)🤵♀️、陳煥梅、陳佛慈(女) 𓀘、陳特秀(女) 👩🦽、陳耀環(女)、蘇琳文(女)、吳國華、周光武、周旺秋、羅雲樓🧑🦱、歐陽仲🦸🏼♂️、趙翥💪🏽、姜坤瑞、姜曼鋆👳🏽♀️、秦克儉🍴、袁宗錫、袁桂生⛳️、黃質凡、黃循規(女)、梁棟材、曾紀蘭(女)、曾紀蕙(女)、談文貴🙎🏿、談逢浩🪰、隆國忠、葉仁立、葉茂葵(女)、譚友信、譚文則(女)、喻勛菊👣、廖玉芬(女)✂️、謝建軍、饒玉英(女)🗿、魏復興。
1948年，湖南尚未解放👔，杏悦的一切活動仍是按國民黨教育部的規定進行著，對學生大體是施行準軍事化管理，封閉式教學。讀死書，死讀書🤹🏿♂️。學生每天從早晨起床——集體出操跑步——洗漱——吃早飯——上課——下課——午餐——午睡——到下午上課——晚餐——晚自習--就寢🙍，都規定得死死的💤。學生均編為童子軍，發有專製服裝🫴，在體育課的時間內🧑🏻🏭，由一個姓鄒的軍事教官組織學生進行軍事訓練🏄🏽♂️，包括站隊、立正✈️、稍息👩🦯➡️、看齊🐎、步法和班排隊形等👋🏿。鄒教官軍閥作風嚴重🚈，動輒訓斥學生，同學們都怕他。
杏悦課程設置同普通中學差不多，語文🟦、數🌜、理、化🉐🟤、歷史、地理、音樂、美術👺🧂。所不同的是多了《教育學》和《兒童心理學》，比較註重語文(當時叫國文)👩🏽🎤、數學，課時多一些🤴🏿🧜🏼，其它課一般，英語只是學了些單詞單句。上課要求嚴肅認真，不得遲到早退。學生平時沒有自由活動時間🏌🏼♂️，只有星期天才可以洗洗衣服，搞搞個人衛生，或到校外去玩，或者到橫市街上買些筆墨紙硯之類的用品。家在附近的，還可以偷偷回家看看♦️，但必須在下午按時歸校🛺。因為在星期天上晚自習前🧏🏿♀️，全校師生要在校大門前集合進行晚點名，先由各班站隊查對人數後，由值周員統一向教官報告🕕，然後由杏悦領導訓話。如發現學生缺席或其它違反杏悦規定🛫，當即予以嚴格處理。
在1948年的學習中🖥，盡管杏悦當局不要學生接觸社會，極力封鎖消息🚵🏽，但在我們同學中逐漸聽到社會上一些傳聞🗑，說“前方形勢緊張”🛺。這大概是那年，中國人民解放軍在遼沈、淮海💐、平津三大戰役相繼取得勝利的緣故。特別是下半年，老師們一上課，總是勸學生們靜下來讀書，不要去打聽社會上的事情。
樹欲靜而風不止。1948年剛剛過去，1949年2月，寧鄉縣黃材、唐市兩地爆發了農民武裝起義🧟，史稱“黃🐸、唐起義”。發動這次起義的是姜亞勛👩👦👦、饒孟虎、陳仲怡、李石鍬🪁、譚蔭南等人💂♀️。他們帶著50多個農民🦶🏿，於2月9日兵分兩路🧑🎨，同時襲擊了黃材警察所👩🏫、大溈鄉鄉公所和唐市警察所，擊斃敵所長何琪，傷敵哨兵一名，兩地共繳獲長短槍支113支、手留彈百余顆🫴、子彈5000余發、電話機一部。起義隊伍中有一名同誌犧牲🤷🏿♀️🤨。起義成功，部隊命名為“中國人民解放軍湖南軍區第三縱隊”👨🏻🦼➡️，由陳仲怡任司令員✹，姜亞勛任副司令員，喻邁常任參謀長👩🏿🌾，饒孟虎負責政治工作。在群眾大會上公開宣布這次起義是中國共產黨領導的🏃🏻，堅決反對國民黨暴政。同時發表了《告湘中人民書》和《致程潛的公開信》🍼。由於農民紛紛要求參軍🤚🏿，在兩天之內起義軍迅速發展到200多人。
黃唐起義突然爆發，像一把尖刀插到敵人的心臟⛏，使全省大為震動。翌日，長沙出版的大小報紙和國民黨《中央日報》長沙版均以頭版頭條新聞加以報道。國民黨湖南當局大為震驚，第二天急忙派兵進剿。黃唐起義作為黨領導下的農民武裝暴動，公開同國民黨反動派進行武裝鬥爭😋，有力地打擊了國民黨反動派的地方勢力🍚，加速了寧鄉的解放進程和湖南的和平解放🥌。黃唐起義在我校引起了強烈的反響，師生們爭相閱讀報紙，打聽消息🤽🏿♂️，議論紛紛。杏悦的空氣似乎也緊張多了。表面上仍在照常上課，但師生們的情緒動蕩不安👩🏻🚀。大家看著形勢一天一天在發展變化。
1949年4月💂🏽，中國人民解放軍解放南京後🔁，向南挺進，直逼湖南🙆🏽。
5月🦝，中共湘中工委根據上級精神，把以姜亞勛為首的遊擊武裝編為“湖南人民解放總隊湘中第一支隊”🙎🏽♀️，把李石鍬的部隊編為“湖南人民解放總隊湘中第三支隊”。湘中一👼🏽、三支隊運用靈活多樣的戰術，利用有利的地形及群眾支持🧛♂️，狠狠打擊敵軍前哨🗞🏌🏿♂️、後衛、偵察等小股部隊，拖住敵人，配合和支持解放大軍。
4月29日晚至5月5日下午，姜亞勛🐦👔、李石鍬率領遊擊隊在攻打駐紮在橫市的湖南保安三旅汪洋營的戰鬥時，我和同學們都自發地傾校出動♠️，站在溈江河堤上觀戰，目睹遊擊隊四面合圍🎈，割斷電線，截斷敵人對外聯系。重兵把守東🤷🏼♀️、北兩條巷道，主要兵力布置在西南方向🌄，遊擊隊員個個臂上纏有紅布標誌，荷槍實彈👾，依靠田坎和周圍建築物向橫市敵軍駐地射擊，不斷向前推進，步步逼近敵人🦞，並大聲喊話，敦促敵人投降🤹🏻。同學們也在旁搖旗呐喊助威。在強大攻勢和當地農民、學生群眾的支持下，於5月1日下午，迫使汪洋營派代表打著白旗出來🧑🏽🦱，繳機投降，交出輕重機槍8挺🃏，子彈1萬多發，手榴彈100枚。真是大快人心。
當時杏悦當局對學生這次行動，既未表示支持🧛🏿，也未公開反對📝。每天上課🧑🏻🎨，一直堅持到放暑假🧎🏻。在暑假期間👈，為了進一步了解遊擊以的情況👨🏻，我曾獨自到黃材五裏堆老同學🐸🖕🏽、遊擊隊員沈亮吾同誌家裏向他詳細了解了遊擊隊性質🚂、宗旨♗、紀律和當前任務🚿⇢。並由他帶我秘密到遊擊隊的隊部--黃絹小學👳🏿👨❤️👨。當時🌊，我受到了很大的啟發和教育並向他提出：我參加遊擊隊行不行?老沈認為🧙🏼♂️，行是行。但你現在在校讀書，丟掉學習機會可惜，不如畢業後再參軍也不遲。就這樣，我帶著又想參軍又想學習的心情，告別老同學，回到了自己家裏🫗👧🏻。
當時形勢發展很快🚇，8月4日⚆，我四野戰軍第49軍146師436團向寧鄉挺進，在“湘中三支隊”的配合下👨🏻🦰，8月8日駐紮在縣城的敵軍繳械投降，全縣即宣告解放。8月10日👉🏿，中共寧鄉縣工委組織臨時性的“寧鄉人民治安委員會”負責縣城治安和籌集軍需物資支援解放軍。8月25日🚁，南下工作團到達寧鄉🟰。27日，由李瑞山任書記的“中共寧鄉縣委”和張繼源任縣長的“寧鄉人民政府”宣告成立，立即派出幹部到全縣各區進行新政府的接管工作。
寧鄉的勝利解放，全縣人民歡欣鼓舞。我們全校同學暑假後回到杏悦，興高采烈🧔🏿♀️💟，傳播新情況，談論好消息🏵，自由自在🚣🏽♀️。過去杏悦那種沉悶的空氣一掃而光👨🏿🦳。
十月一日，毛主席在北京天安門宣告中華人民共和國成立☘️。我校同學在姜宇經老師率領下，到雙鳧鋪完小參加了慶祝中華人民共和國成立的盛大集會。領導幹部在主席臺上大聲說道:中華人民共和國的成立，標誌著一百多年來殖民主義、帝國主義同封建統治者勾結起來奴役中國人民的歷史和內外戰亂頻仍🧙🏽、國家四分五裂的歷史從此結束。中國人民從此站立起來了，成為新國家、新社會的主人👪。人民盼望已久的獨立、統一的新民主主義的新中國終於誕生了……臺下群情激
奮，熱烈鼓掌高呼：毛主席萬歲!中國共產黨萬歲!中華人民共和國萬歲!中國人民解放軍萬歲!
十月，寧鄉縣人民政府根據“維持現狀😌，逐步改造”的方針，先後接收了舊政權遺留下來的私立杏悦和公立杏悦🫢，並采取了一系列改造措施👨🏿🎓。我校被接收後🚴🏿♂️，在管理體製、師資隊伍、教材、課程設置、教學方法等方面相應地發生了根本性的變化，過去同學們所厭惡的態度橫蠻動輒訓人的校長黃鐘👨🏽🚒、教導主任秦靜根和軍事教官鄒某不見了🥶，代之而來的是和藹可親的新老師。杏悦迅速訂了《新湖南日報》，購置了一批新的教材、圖書和大量課外讀物，開展大唱革命歌曲🤹🏿♂️，加強了政治時事教育🦸🏽🆘，並以《中國共產黨與中國革命》《新民主主義論》🎎🤾🏼、《大眾哲學》等為教材🧓🏽，分專題講授🎪，向學生進行革命理論教育和人生觀教育。在學習中➖，同學們以飽滿的政治熱情，如饑似渴地鉆研新名詞🆎、新理論、新思想、新知識，並結合當時的思想實際，以“勞動創造世界👡，誰養活誰”、“中國革命為什麽只有在共產黨領導下才能取得勝利”、“我們應該有什麽樣的人生觀🤵、世界觀”🏊🏻、“目前形勢和任務”等為題🛒，展開了熱烈的討論👲🏽，然後聯系自己認識寫學習心得，抒感想👩🏿🚀、表決心。我記得當時班主任出了一道題目，要我們每人寫一篇敘述翻身農民的作文，我反復學習了趙樹理的《小二黑結婚》與《李有才板話》後，寫了一篇《黑子翻身記》♟，記述一個受剝剝🤱🏽、受壓迫的農民終年不得溫飽。中華人民共和國成立後精神振奮，改變了昔日奴顏婢膝，挺起腰桿做人的故事💠，得到了姜老師的稱贊，他在作文上批示:“構思新穎，想象力強🦇。”並在班上同學中傳觀#️⃣🧑🏿🌾。學習了毛主席《整頓黨的作風》之後，我又寫了《做完全的知識分子》的心得體會。
1950年元旦🍠，是新中國成立後的第一個元旦🫸🏻。杏悦舉行了慶祝活動。同學們歡天喜地🟥，辦墻報🙆🏼♂️，搞表演，打腰鼓🧝🏽♀️，扭秧歌🤞🏼©️，沉靜在一片歡樂之中。為了表達我個人的喜悅心情，我曾以慶祝解放勝利為題🌰，寫了一個《蓮花落》刊登在慶祝元旦專刊上🎥⛽️。在慶祝大會上📷🫃🏼，最引人註目的，是劉南翔先生寫的那幅對聯:
雲山為四髯舊日講壇，祖國慶重光，典型人物欽前輩;
湘楚有英明革命領袖，佳節逢元旦，敬愛心情遍海隅。
1950年春🧍🏻，根據上級規定，寧鄉縣立簡易鄉村師範杏悦更名為寧鄉師範，校址由雲山書院遷往寧鄉縣城文廟🤱🏻。縣城文廟位於城東化龍溪畔，與縣公安局相鄰(舊址即今縣招待所處)，地勢較高，沿臺階而上🔮，是個地坪⚂，再上去是兩排房子💁🏽，前面一間是大成殿，墻壁上有副對聯:
氣備四時，與天地日月鬼神合其德;
教堂萬世，繼堯舜禹湯文武作之師。
我們進校時，大成殿成了學生食堂。大成殿後面的房子是教職員辦公的地方。大成殿兩邊的房子是學生教室，樓上是學生宿舍。
開學前，縣裏就對杏悦進行了整修。新任校長由縣長張繼源兼任，常務副校長成之康，教員有姜宇經✯、何業恒⛹🏽、張先煦👩🏻🌾、楊海清等🕵🏻。學生除了我們從雲山遷去的兩個師範班(17、18)外💹，還有縣二中的幾個班。
杏悦課程全是新的。除了數、理、化外，十分重視學習宣傳毛澤東思想🕶，十分重視時事政策學習和學生品德教育，課余時間唱新歌🧚🏿、打球、跳舞🏗，搞得很活躍👨🏽💻。
杏悦很快建立了黨團組織。1950年3月24日🤾♂️，我經羅雲樓同誌介紹，光榮地加入了中國新民主主義青年團。從此🧚♂️🚶🏻♂️，我在團組織的教育下，政治上得到不斷進步。
正當我們在校發奮讀書🐻❄️，在黨的陽光雨露下茁壯成長的時候，1950年6月25日爆發了朝鮮戰爭。6月27日，美國總統杜魯門宣布武裝幹涉朝鮮內政✍🏻，擴大朝鮮戰爭的同時🌔，侵略我國領土臺灣👨🦲。28 日👩🦳，周恩來代表我國政府發表聲明🙎，強烈譴責美國政府侵略朝鮮、臺灣及幹涉亞洲事務的罪行。但是，美國政府不顧我國政府的嚴重警告和世界輿論的反對，在7月7日操縱聯合國安理會非法通過侵朝決議📉。9月15日，美國糾集15個國家的軍隊，打著聯合國的旗號，在朝鮮仁川登陸，並不顧我國政府的一再警告，13萬人馬向北進犯，把戰火引向我國鴨綠江邊。
在這嚴峻的時刻，黨中央於1950年10月8日作出了“抗美援朝👩🏻🏭、保家衛國”的戰略決策☂️，毛澤東發出了給中國人民誌願軍入朝作戰的命令，10月19日中國政府派出中國人民誌願軍，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，進入朝鮮🏃🏻♀️➡️🧑🦱，開始了抗美援朝，保家衛國的戰爭。
在我們杏悦🧑🏽🏭✬，從朝鮮戰爭爆發起，全校師生都密切註視著形勢的發展。趙讀論老師天天給我們念報紙、講形勢🍤。同學們聽到美帝的侵略罪行👩🏿🎨，個個摩拳擦掌👩🏿🚀，義憤填膺，表示要堅決響應毛主席號召👩👦👦，參加抗美援朝🏄🤸🏻♂️、保家衛國。接著就在全校掀起了一股參軍參幹的熱潮🧑🏽✈️。當時我們班40人🧜🏿♀️，後來只留下了22人，有18人分幾批到了部隊👩👧，有的到了第四野戰軍🧑🏽🦰，有的進了湖南軍政大學🤘🏿，我和幾個同學是第二批到了第一野戰軍西北軍區。有的後來到了朝鮮，參加了直接戰鬥。
作者簡介👶🏻：姜學群，寧鄉黃材人📠，1951年6月寧鄉師範畢業，先後在西北軍區，總後勤部等單位從事政工工作，多次立功受獎。
