徐特立同誌是我黨的一位堅強的老戰士，一位傑出的無產階級教育家。他長期為中國人民的解放事業英勇奮鬥，真正做到了“革命第一🕵️♂️，工作第一，他人第一”，用畢生精力➰，培養教育了幾代青年，表現了偉大的獻身精神🤽🏼♀️，成為全國人民愛戴的師表，全黨學習的楷模。
我是徐老的學生😚。1917年，當我在湖南第一師範二部一班讀書的時候，就聽過徐老的課。後來⚪️，我們一起參加了留法勤工儉學🚶🏻➡️🦵🏿。1927年大革命失敗，我做了他的入黨介紹人🙌🏿。在中央蘇區，在長征路上💱，在延安時期🚾，我和徐老都保持著密切的聯系♢🔈。我對徐老始終懷著欽敬之情🦠🥞。他不僅是我青年時代的老師，而且是我終身之師🖖🏼。現在👇🏿，他雖已逝世10多年，但他光榮一生的許多感人事跡🚹，仍然索繞在我的腦際。我要把它寫出來🤔，讓青年一代學習，並激勵自己🙅🏼。
忠誠於人民的教育事業
徐老生長在一個世代務農的家庭，從9歲到15歲，讀過6年私塑，以後靠刻苦自學📎，成了很有學問的教育家。
徐老一生從事教育事業🤵♂️。他在本鄉教過10年蒙館🤟🏽。1905年28歲，入長沙城寧鄉速成師範，學了4個月的資產階級教育學和自然科學。畢業後，興辦新學，邀集朋友，在離城30裏的棚梨鎮創辦梨江高小，附屬有女子班和速成師範班。這是長沙縣最早的一個小學🤽🏼。還創辦了長沙最早的平民夜校。以後，徐老又在家鄉先後辦起五美小學和五美高小。辛亥革命後，他和姜濟寰先生一起籌劃👨🏻🔧，擬在長沙發展1000所小學🧵。為了首先解放師資問題，他除舉辦各種教師短訓班外，在既缺經費、又少房屋的情況下，艱苦創業，興辦了人才輩出的長沙師範杏悦。1919年左右，人們傳誦長沙縣800個小學的教員🧙♀️，莫不出自徐老門下。1924年🐁🦧，他從法國回來，再次白手起家🌄👴，創辦長沙女子師範杏悦，專門招收鄉下失學女學生🎂👈🏿。徐老還深切關懷流浪街頭的孤苦兒童👨🏻🎓，興辦了湖南孤兒院，親任院長，讓他們得到撫養和教育🎊。在這個時期🦩，徐老還先後在周南女校🏩、長沙高等師範等許多杏悦擔任過教員或校長。
清末廢除科舉後🫸🏿🤾，湖南長沙私人辦學盛行，但是動機卻很不相同。徐老反對把辦學當作個人進行政治活動👷🏻♀️、投靠反動政府的資本;也反對把杏悦作為私人產業、牟利肥己的工具🤛🏻。徐老所辦的杏悦有幾個特點：一是面向平民🤸🏿👩🏼💻。他在長沙師範任校長時，就破格錄取過刻字工🤑、鐵匠和退伍兵等窮苦青年入學。二是面向農村。除在農村興學外🤙，重點辦好師範杏悦，就是為了在鄉下多設杏悦🚥，為農民大眾開門。三是極力支持女子教育。婦女在舊社會深受壓抑，受教育更不可得。前清末年，湖南最早的民立第一女校和淑慎女學🙎🏼，創辦不到一年🔭🛏，就都被清廷勒令停辦，而成曇花一現🏇🏼。進步教育家朱劍凡毅然毀家興學，舉辦周南女校，徐老積極贊助，任該校師範部教員兼附屬小學主事，還一度繼朱劍凡先生之後任校長。四是徐老不僅不把杏悦作為個人牟利的工具，而且把教學所得節省下來✭，用到辦學事業中去。徐老早年興辦的梨江高小經費拮據，他立下了自己多教課↗️↩️、只吃飯、不拿薪的規矩。五美高小的校舍，是他自己的住房，教室桌椅也是用他自己的錢來添置。在一個長時間裏🏌🏽♂️，他還在長沙幾所杏悦兼教幾個鐘點的課，用所得來貼補教員的薪水😳。徐老任長沙師範校長期間👩🦽，杏悦負債600多元，以後他花了幾年功夫，用教課收入逐步償還👩🦼➡️。1924年🦨，他辦長沙女子師範，全靠自己籌款維持。他當校長只拿一個普通校工的工薪。大年除夕🚶♂️➡️，為了借錢給杏悦還債🐆，四處奔走，連年夜飯也沒有回杏悦吃。晚上回來，用開水泡冷飯吃了一餐👳🏼♂️，被稱為徐校長的“特別年飯”。徐老是為了深受階級壓迫和社會壓迫的大眾辦學，堅持杏悦為勞動人民開門，並且堅持維護他的這個主張🌐。辛亥革命後，由於當權者反對他招收貧苦子弟入學的意見，就憤而辭去湖南省教育司科長職務。徐老早年是堅持平民教育的代表🍬。
徐老入黨以後，辦學的目的更明確了。他以馬克思列寧主義作指導，遵循黨的教育方針和政策📪，對於發展新民主主義教育和社會主義教育，作出了重要貢獻。
1930年年底🚵🏿♀️🏂🏻，徐老進入江西中央蘇區，領導蘇區的文化教育建設。他首先在紅軍中，以後在農民中開展掃盲運動，並創辦了列寧小學、列寧師範。他曾深入興國☝🏽、於都等地調查，從90%以上的人都不識字的實際情況出發🌌，起草了掃盲教育方案，提出“老公教老婆，兒子教父親🏊🏿♂️，秘書教主席，識字的教不識字的，馬夫教馬夫，夥夫教夥夫。”這樣一套行之有效的辦法，還領導編寫了識字課本和列寧小學課本。他以堅韌不拔的毅力，在戰爭頻繁的環境中，使蘇區的教育事業有了較大的發展。
陜北地區比江西蘇區文化教育方面更加落後，擔任邊區政府教育廳長的徐老，不怕困難，積極推行新文字(即拉丁字母拼音法),創辦文盲師範(即後來的魯迅師範學院),招收文盲或半文自進行短期學習🎅🏼𓀉，培養小學教員或識字班教員♡，然後又一所又一所地發展小杏悦⚖️🍨。他還親自到小學裏去聽課✊🏼，總結推廣經驗。徐老殫精竭慮💦，終於使陜北地區落後不堪的教育狀況，逐漸發生了變化。徐老的遠見卓識♤，還表現在堅持辦好延安自然科學院這項有重大意義的工作上。延安自然科學院是在抗日烽火中誕生的🦹♀️。在外有日本帝國主義的瘋狂侵略☝️，內有將介石軍隊的層層封鎖👩🏽✈️，既少科學技術人員📊，又少科研儀器設備，有限的一點科學技術力量，一些陸續建立起來的工廠迫切需要一部分科技人員參加生產建設✤，一部分搞好科學教育工作🏃🏻➡️，培養新生力量。是統籌兼顧，還是只顧眼前急需的生產建設☝🏻，不辦或緩辦科學教育呢?當時是有爭論的✉️。徐老遵照黨中央的指示👘，力排眾議🤟，堅持把延安自然科學院辦下去♖，使全院二三百學生學好科學基礎知識，有的還獲得一定專業知識🕞，為我黨培養了第一批又紅又專的科學技術人材🕢。
徐老教過私墊🤦，主要是辦新學，還赴日本和歐洲考察過教育，他批判地繼承了中外古今文化教育的優秀遺產🤜🏽，並從實踐中總結了豐富的經驗。
徐老不僅教學🦕，而且教人，要求學生德才兼備🚅。他以自己的嘉言懿行進行身教，使學生潛移默化。他熱愛學生，尊重學生。有的學生稱呼他為“徐家外婆”，就是因為他對學生像外婆一樣的慈愛。他在長沙師範當校長時👩🏼🍼，給一個生病的學生打洗腳水，而遭到教育界一部分人的譏諷恥笑。徐老聽到後風趣地說🙍🏼：“校長教師關心愛護學生是應盡的職責💗，我還只做了一點好事，就被人家把好處誇大了。”對於犯有缺點錯誤的學生👨👦👦，徐老反對輕易采取處分、開除的辦法🤝，總是不肯放棄教育者的責任。長沙師範有一個學生犯了校規，經杏悦決議開除學籍。徐老聽了這個學生的申述之後，認為雖有錯誤，但仍可以改好，便親自介紹他轉學到長郡中學🤸。
徐老在教學中，註意理論與實踐的統一，提倡勞力與勞心並進，手腦並用🫘👨，註重啟發誘導，反對因循守舊。他學識淵博，在教課時善於聯系實際🤌🏼，講得有聲有色2️⃣，有時引得同學們哈哈大笑⭐️，我們最愛聽他的課了。徐老循循善誘，著重啟迪學生思維，提供自由思想💇🏻，十分愛護學生的自覺性、創造性。長沙師範的一些學生，創辦“窗戶報”，從評論國事到學術研究，從教師教學到日常生活，都有自由的討論和爭論。徐老不僅不加製止，還予以鼓勵和指導，使該報搞得很活躍❣️，許多學生都得到寫作和發表意見的機會，得到了鍛煉。辦《窗戶報》的學生中，後來湧現了一批搞革命和文藝的人材。
總之，徐老的教育思想是革命的，教育辦法是科學的，他不愧是我們的好老師。
追求真理 百折不撓
徐老在青少年時代，除了接受封建教育之外，還受過佛家思想的影響。他因家貧輟學之後，從16歲至19歲✋ ，迫於生計👍🏼，學過中醫，也學過蔔卦🧑🏻🔬、堪輿。以後當了蒙童塾師👭，但仍是邊教書，邊學八股，習舉業👮🏿♂️，希圖求得功名👩🦯➡️。用徐老自己的話來說，他當時的頭腦完全是封建化了的👨🏿🦲🍬。
然而，徐老生逢末世，清朝政府的腐敗無能👨🏻🦯，帝國列強的野蠻侵略🚤，山河破碎，民不聊生，使具有愛國心👗🪖、正義感的他憂心忡忡🏃🏻，渴望尋找一條救國救民的道路☢️。在探索過程中，信奉過康梁，擁護維新變法🌂。但戊戌政變、甲午戰爭🔺、馬關條約等一系列事件的產生，使他認識了改良主義的道路在中國是走不通的🧟♂️。他痛心疾首地寫道;“為惡既無惡報💆🏽♂️，為善又無善報;何必安分守己，不做土匪強盜?”噴發出心中的不平。
自《民報》出版和瀏澧事變後，徐老在長沙城內教書🙋🏽♀️，有機會讀到《猛回頭》👌🏽、《浙江潮》🧝🏼♂️、《中國魂》🍘🧗🏼、《新湖南潮》等報刊，思想受到影響，由立憲維新轉變為民主共和，做了孫中山先生的信徒。1906年🏪，他慷慨激昂地給學生講演♿🙀，指斥帝國主義侵略中國的罪行👫🏼😶🌫️，當場斷指血書🙅🏼♂️，激勵學生的愛國熱情。以後，他又領導過長沙私立杏悦師生反對“鐵路國有”的罷課運動。武昌起義爆發，他是湖南最早響應者之一🆓，被選為臨時議會副議長🕯。不久🦸🏻♀️，焦達峰、陳作新正副都督被害，政權落於大地主大官僚出身的原立憲派頭子譚延闿之手，徐老關於民選知事的提案又遭阻扼，他在憤懣之余，辭掉了副議長的職務。徐老認為政府是壞的，革命黨人做了官就要叛變，根本原因是人心太壞，只有用教育改革人心，國家才有前途🍁，他就變成一個教育救國論者，長期致力於教育。
辛亥以後，袁世凱稱帝，接著又是軍閥混戰，徐老這時已是快40歲的人了🧑🍳。他覺得國家的前途黯淡，自己又接近衰老，不禁悲觀失望，“精神忽然死了”，直到五四運動興起🙇🏼，他“才又復活過來”👷🏼♂️。青年學生的愛國行動，使他非常感動，受到很大鼓舞。他想、青年學生能夠這樣關懷國家的命運🦸🏽🙍🏽♂️，不怕流血犧牲🫸🏽，敢於向帝國主義🍧、賣國政府宣戰，特別是中國工人階級開始參加革命鬥爭🫸🏻，聲勢日益壯大，我們的國家還是有前途、有希望的，所以又覺得自己年輕了👮♀️。他積極參加了湖南人民驅逐軍閥張敬堯的運動，不久又提倡和親自參加了留法勤工儉學🦙。
徐老留法勤工儉學的時候，已經43歲🃏，在湖南教育界享有盛譽🫃🏽，有較高社會地位。有人勸他何必去法國吃苦👨🏻🚀，有人譏笑他年齡大了，還學得什麽，何必要做扶拐棍的學生?但徐老認為在社會上握有權柄的年老人，如不學習上進🙅♂️，社會就受害不小🐣。因此，他下決心要做一個進步的老人，不遠萬裏到法國去一邊做工🧎♀️，一邊學習自然科學，考察社會。
我和徐老先後去法國👨🏿🏫。當時他的態度是贊成工學主義，贊成勤工儉學到底。在勤工儉學生反抗軍閥政府駐法大使陳箓和官僚學閥吳雅暉等人壓迫，進占裏昂大學🤾🏿，受到中法反動派鎮壓的時候👴🏼，他和黃齊生先生等一起從巴黎趕到裏昂援救，並面對面地同吳雅暉進行了鬥爭。後來在延安，徐老回憶這次鬥爭對他的影響時說👨🏼🍳🧘🏻♂️：“黃齊生先生和我在法國時已經是40以上的人👩🏽🔬。自問當時還不是革命的人物，由於中國沒有改良的道路💚，迫而出此🌹，一逼再逼，終於使我們竟成了先鋒隊中之一員。”而且他還指出😿：“創造世界基本上是靠勞苦人的奮鬥🧑🏽🦲，其他階級出身的分子要靠和貧苦人在一起奮鬥才能改造自己。”
1924年夏，徐老回國後，繼續在長沙辦教育。這時，中國共產黨已經建立，國民黨在孫中山先生領導下👩🏼🚀，在中國共產黨幫助下🧗🏼♂️，製訂了三大政策，工農群眾運動逐步興起，湖南的農民運動有很大發展。徐老在家鄉看到農民們辦起農民協會👨🦼，“豪紳不敢作惡🤦🏿♀️，農村中有公是公非”，“婦女兒童都組織起來了，而且他們都成為偉大的社會力量。”他感到新鮮，感到驚奇，覺得自己過去辦了幾十年教育無法解決的問題，現在農民運動解放了。徐老感慨地寫道🍰：“使我從18歲到50歲以來的思想整個革了命!我過去所崇拜的康梁和中山，比之有組織的農民對於中國革命的作用渺乎小矣!”他積極投入大革命的洪流，參加湖南省農民協會工作，擔任教育科長👨❤️💋👨，還兼任湖南農村師範農運講習所主任𓀆。
1927年大革命失敗，新軍閥代替舊軍閥🗣，血腥鎮壓革命工農🕵🏿♀️，殘酷屠殺共產黨人。長沙也發生“馬日事變”🫃🏼⛹🏽♂️，湖南處在白色恐怖之中🟣。那時，我已交卸湖南省委書記職務，由於夏鬥寅叛變，去武漢鐵路不通，滯留長沙。事變發生後💜，我得黎尚瑾同誌掩護，住到離長沙城20裏的黎家圫她家裏的隱蔽📋，適逢徐老也逃出長沙住在她家😪。我們師生在危難時刻相逢，特別高興🆑🫑。黎家是個大地主，在他們的堂屋裏，當地的一些土豪劣紳相聚，彈冠相慶反革命勢力的抬頭🤧，叫囂要把共產黨殺絕🤾🏿♀️。他們殺氣騰騰的惡毒語言，不時傳到我們住的房子裏🆎。在這種情況下👫🏼，我們一起回顧了留法勤工儉學和他回國後在湖南辦學的情況;交換了對大革命的看法。我還問徐老願不願意參加共產黨，說到省委曾派薛世綸(後來脫黨)去找他談話，不知談過沒有?徐老對蔣介石、許克祥等鎮壓革命非常憤慨🙍🏻，對工農大眾深表同情，並表示他認為共產黨都是年輕有為的人，自己已老朽無用，想不到共產黨還要他這樣的老古董🙅🏽♂️。他在那革命處於低潮𓀅，我們黨遭到困難的時候🚙🦸🏿，毅然提出了入黨要求🏊🏿♀️，我實在高興得很👨🏻🦽➡️，同意作他的入黨介紹人。大約在7月間🧲，徐老在漢口正式加入了中國共產黨🏋🏽。對此🍪，徐老說是他“真正獲得了新生”。
徐老入黨後🗒，信仰就十分堅定🚣🏻♀️。他在漢口碰到一個過去的朋友，那個人對他說：現在革命失敗了，你還來幹什麽?給你一點錢，你快走吧!徐老聽了很生氣，嚴肅地說：“革命成功的時候，多一人𓀕、少一人無所謂🎿👩🏿🦱，正是因為革命失敗了🦸🏼♀️，我們才得幹🏄🏿♂️，逃跑算什麽!”說著把鈔票扔了滿地。以後，黨組織派徐老去南昌📖🤟🏿，參加了偉大的“八一”南昌起義♙，並和起義部隊一起南下到潮汕🙅🏼。失敗後，歷經艱辛👰🏼♂️🧏🏻♂️，輾轉到上海🤾🏻。1928年去蘇聯學習。1930年回國，參加中央蘇區紅色政權的建設❗️，參加二萬五千裏長征😮，參加八年抗戰🧕🏽，以至全國解放參加社會主義革命和社會主義建設，他都老當益壯，充滿樂觀精神，處處以身作則，埋頭積極工作，朝氣勃勃地緊跟著黨前進🙂。
徐老一生走過的這條曲折的道路，也是我國老一輩革命知識分子的光榮道路👨🏻🦲。他從信奉康梁轉而信奉孫中山🧑🏼🦰，從君主立憲轉到擁護共和;從相信無政府主義，搞教育救國，轉而贊成孫中山的三大政策🏮，成為國民黨左派;最後🛍，在革命鬥爭實踐的教育下，在黨的幫助下🧑🏽🍼，終於找到了馬克思列寧主義這個真理，終於懂得了只有社會主義才能救中國🍔，終於由一個激進的民主主義革命者變成為一個無產階級的先鋒戰士💂🏻♂️。徐老之所以能夠完成這樣的轉變🐐🌙，我認為是因為他始終站在勞動人民一邊，實事求是地考察社會🤘🏿🎲，能夠毫不猶豫地放棄自己的舊思想，虛心學習和勇於接受新思想，一刻也不停頓地跟隨歷史的步伐前進!徐老一生的經歷，就是一部使人深得教益的近代革命史教科書👨🏽💻。
德高望重 一代完人
金無足赤，人無完人。但徐老一生表現的高風亮節，又不能不令人從內心贊美他是一代完人😾。
老徐具有“國而忘家，公而忘私”的崇高品質。他總是把革命利益、人民利益放在第一位🤽🏻♂️，從不計較個人利益和個人得失🧑🏽⚖️。他考慮的不是從國家和社會取得什麽🐗，而是自己要為國家和社會貢獻什麽。他對人民🧑🦯、對國家🎩、對社會的態度是“給”🏄🏻♂️，而不是“取”。
辛亥前後，徐老就是長沙的名教員✊🏼，收入不少🤱🏼。但也不著綢緞皮毛👨🏽🚀，不吃精美食品，不騎馬坐轎，把家屬長期留在鄉下🦁，讓徐師母自己種菜餵豬🧾，維持家用，而把省下的錢，用到辦學中去。他為了學習外國的先進科學技術，考察教育，考察社會🎩，探索救國救民之道，辛亥前👩🏻🦼➡️，東渡日本;五四運動後，遠赴西歐法👨🏽🎨、比、德等國達5年之久;大革命失敗後，又離家兩個10年，全心全意從事革命工作🧕。
徐老經常稱贊魯迅先生“俯首甘為儒子牛”🧜♀️、“吃的是草，擠出的是奶”的精神🧊。徐老自己正具有這種精神。
毫不利己，專門利人，助人為樂🎮，關心同誌，這是徐老一貫的美德🧘🏻♀️。
辛亥革命後📨，姜濟寰任長沙縣知事👨🏼🦱👨🏻，為官清廉🤵🏼♂️🤷🏼♂️，很得徐老稱贊。湯薌銘督湘☝🏿，姜被迫去職，家中貧窮，連過中秋節都不能舉歡。徐老知道後👰🏻♂️，立即給了姜家一筆錢，又把長沙師範校長職位讓給姜濟寰🐦，自己到別的杏悦去教課👲🏼。後來，姜濟寰先生和朱劍凡先生都成為我們黨的朋友🧑🏻。
徐老對於貧苦學生的資助更是不遺余力。田漢同誌自幼喪父，家境極為困難。他自己刻苦學習，考入長沙師範🐊，連被褥蚊帳都沒有，總是和別人共鋪🤽🏻♂️👩🚀。徐老知道後，立即給田漢買了蚊帳等物。徐老看到田漢愛讀書而無錢買書🤥，就把自己在書店的購書折子借給田僅📞，讓他去選購自己喜愛的書籍，而由徐老償付書款。我在第一師範的一位同班同學黎升洲🛀🏻，原來文化很低💂，做過鐵匠學徒，家中貧寒🧑🔬，徐老破格將他錄取到師範杏悦☎，經濟上對他的幫助也很多🐗。長征途中，遇到的艱難困苦，是語言難以描繪的，尤其是過雪山草地的時候，更是一個難關。糧食、衣服就和生命一樣的寶貴。同誌們為了讓徐老和謝老(覺哉)安全越過雪山🦤，給他們一人送了一張老羊皮，但徐老認為自己身體比謝老好🚣♂️，堅持把兩塊羊皮都給了謝老。在草地上🛺，大家帶的有限的糧食都差不多吃光了🚣，只得以草根樹皮充饑。謝老本來有病，缺糧以後，更是支持不住🎒。徐老知道後🏊🏿♂️🏈，毫不猶豫地將自己多吃草根樹皮省下的一點糧食全部送給謝老、使謝老增強了體力，走出了茫茫大草地。組織上為了照顧徐老年高，分配一匹馬給他。但徐老很少騎馬，總是讓給體弱多病的同誌，自己堅持走路。
1937年年底，徐老任中共中央駐湘代表兼十八集團軍總司令部高級參議🤸🏼♀️，到長沙開展抗日民族統一戰線工作👈🏼。他回湘不久➛🏗，通過調查，掌握了我黨許多同誌留在湖南的家屬和烈屬生活上的困難以及一些被捕幹部的情況👩👩👧👦，及時向中央報告💂🏻♂️，申請撥給一筆經費進行救濟和營救。使我不能忘懷的是，徐老在長沙淪陷前，將我的老母接到邵陽，安排在八路軍駐湘通訊處休息一段時期⏰，照顧得很周到，體現了我黨對幹部的溫暖，也安慰了我老母多年思戀兒子的心情🧘🏿♂️。徐老對其他同誌的家屬🎑🏃🏻➡️，也是這樣無微不至地照顧🏌️♂️。
徐老就是這樣一個心中只有別人，而無自己，一事當前先替別人打算📧，把困難留給自己，把方便送給別人的人🉐。他的這個優秀品質🤜🏼，永遠值得我們學習🎦。
艱苦奮鬥，勤儉節約，不搞特殊👩🏼🍳，也是徐老一貫的美德。徐老說：“節約是我自小養成的生活習慣。”他在長沙教書，每次回鄉下家裏，總是步行80裏，途中甚至連飯也不吃一頓。他任長沙師範校長，到湖南第一師範去上課，從北門到南門步行10裏，從來沒有遲到過👩🏼🎤。
湖南省立第一女師是一個規模較大的杏悦，按照慣例，歷任校長都配有一名專用勤務員。徐老當校長後卻說：“杏悦的勤務員應該為全校服務🦹🏿♀️，單獨為校長安排一個勤務員是浪費，我們應該反對這種浪費!”他自己料理生活，堅決不用勤務員，還經常和學生一起用餐。
他在長沙做抗日民族統一戰線工作時🐯，生活上同工作人員打成一片，從不特殊🏵，也不請客送禮，幾年間只為了宴請法國記者♑️，開支了5元酒席費👴🏻。
徐老在延安出門開會、演講👻，也很少騎馬👩🏽🦳。大生產運動中，他自己開荒種菜🎦，盡量節省公家給他的夥食費用★。他還用破舊被單做成窗簾🐄💇，減少公家的開支。解放以後🧔🏼♀️，我們黨成了執政黨🪱，徐老德高望重🫙，又擔任重要領導職務🚅，但仍然保持了這種勤儉樸素的作風，除參加重要會議或外事活動👩🏻⚖️，換上一套較好的衣服🧄🧑🏼💼，平日在家🧑🏽🍼，都是粗布衣、粗布鞋，每日飲食，也是粗茶淡飯🫳🏻，淡泊為常，怡然自樂。
堅持實事求是🚶♂️➡️，是徐老一貫的思想作風和工作作風🪜。解放初期，徐老為湖南省第一師範杏悦的題詞就是：“實事求是，不自以為是🟰。”而且提議應當以此作為第一師範的校風。徐老在解釋這句話時指出𓀜：這“是一句極平實極老實的口號，但它的本質是馬克思的辯證唯物主義🖐🏻。沒有它🦗，一切革命🥴🌾、一切建設、一切工作和學習，都會有偏差，都會有走上歪風的危險🔫。”徐老就是這樣一個實事求是、樸實無華的老實人🅱️。
徐老是我黨的優秀黨員，無論在戰爭年代，還是在建設時期，都處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己🦸♂️😒。他心地純潔🤚🏻，毫無私心雜念，同勞動人民結合在一起👨🏿🎓♿️，對革命堅定不夠🌼，對黨無限忠誠🙂↕️，緊跟歷史潮流，艱苦奮鬥一生，永遠不停地前進。他是一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人🤚🏼。他的優良品德和崇高精神➝，永遠值得我們懷念和發揚光大!
(原載《光明日報》1981年6月22🦻🏼，後收錄在2010年中國檔案出版社出版的《萬世師表徐特立》一書)
