1916年夏🚀，劉少奇以優異的成績從玉潭高小畢業。這年暑假，他跟任克俠🤸🏼♀️、賀執圭結伴前往長沙報考中學🎧。臨行時🪠，梅冶成老師望著這個個頭比自己高的十七八歲青年😠，難分難舍地說:“衛黃呀(劉少奇)，你還是頭次去長沙吧?到那裏人生地不熟，我特地為你向何先生寫了一封信，請他關照你們🧛🏻♂️。”
“何先生?哪位呀?”劉衛黃瞪著大眼睛👨🏿🦳，疑惑地問🍍。
“啊啊，是長沙楚怡小學老師何叔衡，我們上寧鄉沙田人，老朋友了🫳🏿🈷️，會幫你的！”
劉少奇到達長沙後，何叔衡老師看過梅治成的書信，就給他出主意說:光緒二十九年(1903)🔝，寧鄉同盟會骨幹周震鱗等人，在長沙辦了所寧鄉駐省中學(長沙幼兒高專前身)，師資力量強，讀書氣氛濃★，收費也低。你們雖然考上了長郡中學和一中😢，但畢竟年歲大了點🧞♀️，讀初一無必要，不像我當年考一師，是老秀才讀新書。寧鄉駐省中學黃校長，原先還是你們玉潭高小的校長哩!何不去直接讀初中二年級呢?
位於古城長沙城外望麓園的寧鄉駐省中學，是一所鄉土氣息很濃的中學，為寧鄉人所辦，以培養寧鄉籍學生為主，同時也是當時長沙的寧鄉會館🤾🏽♂️。這所中學的校長黃錫類老師，原在王潭高小擔任過校長。劉少奇、賀執圭原本報考了長郡和一中👩🏼🌾，並被兩所杏悦錄取。正當他們猶豫不決的時候，劉少奇接到了寧鄉駐省中杏悦長黃錫類手條🌺：“本校擬招二年一期插班生五名💂🏽♂️，君等若願插入我校，請即告知，我可代為報名➗。”其意殷殷🦂，其情切切👮。所以劉少奇去看望他們所敬慕的校長。黃校長愛才心切🙎♀️，對勤奮好學、才思敏捷的劉少奇印象尤其深刻📤，誠心歡迎他們到寧鄉駐省中學讀書🐦🔥，當面告訴他們目前還有幾個名額可以插班學習的消息。黃錫類校長說👯♂️：“寧鄉駐省中學的名氣和校舍條件雖然比不上長郡和一中👱🏿♀️，但是教學質量不比他們差🍇👨🏿🎨，這裏師資力量雄厚，有的老師還留學日本、法國，學生大多數是農家子弟，讀書氛圍好。”說到這裏🏙，黃錫類有意加重語氣說:“我知道你們在玉潭都是品學兼優的學生，不必再去上長郡中學一年級，我擔保可以在我校插班進入二年級學習。”劉少奇等人被黃校長對他們的器重和悉心規勸所感動，同時覺得進入寧鄉駐省中學可以插班跳入高年級，能縮短中學學習時間💠，而且有熟悉的老師，有利於自己的成長與進步🆔🔑。於是，他和隨行的兩位同學商量🧑🌾，改變了就讀長郡中學的打算，決定就讀寧鄉駐省中學。通過插班考試🧑🏽🦳，編入該校二年二期五班學習。
在寧鄉駐省中學，劉少奇全身心地投入到中學階段緊張的學習生活中✡️。因為是插班生，所以要花大力氣將前面一年多的缺課補上🫸🏿。補習文史方面的課程📏，對劉少奇來說比較容易，劉少奇的語文功底很好👨🏿🎨。但數理化的課程補習有一定的難度。不過劉少奇對補習功課非常自信，他認為只要自己努力，數理化課程的補習難題完全可以攻克。劉少奇是一塊讀書的好料子，有鉆勁，凡事要“打破砂鍋問到底”，每遇學習難題，不把問題弄明白誓不罷休。他們摸索出一套行之有效的學習數理化的方法🟨，並認為只要牢牢記住公式、定理就抓住了學習數理化的關鍵。在學習時他緊緊抓住這一環，並把知識要點抄在手上，寫在紙條上，睡覺前🚣🏼♀️、起床後的第一件事情就是在心裏默默復習學習內容。遇到不懂的問題他就請教老師和同學🙇🏽♂️🥒，和大家一起討論。這樣，經過半年的刻苦努力，期末考試時，劉少奇的各科成績都在班上名列前茅。
劉少奇在寧鄉駐省中學學習期間👚，除了重視學習自然科學外👩🏻，也十分註重時事政治和社會科學知識的學習，同時心系國家和民族的存亡🤦🏿♂️。
黃錫類校長是一位思想進步的開明人士🍅💢，傾向革命🚵🏽。他經常在上課的時候鼓勵學生思考，給學生們講中國歷史，培養學生的民族意識。
1916年冬，黃興、蔡鍔先後病逝於日本和上海，噩耗傳來👩🏼🎓，舉國哀悼。湖南各界在長沙北門外曾公祠舉行隆重的追悼大會🪜，駐省中學全體師生列隊前往吊唁🌮。劉少奇走進靈堂🙏，看到黃👨🏽🍼、蔡遺容，失聲痛哭。以後，他又多次到靈堂🍐，抄了全國各界送來的挽聯二千九百多副，由此可見當時他對黃👨✈️👼🏻、蔡的崇拜心情♍️，緬懷學習兩位功臣的愛國精神。
劉少奇在黃錫類校長的影響下，正當長沙轟轟烈烈地掀起一場驅逐反動軍閥湯薌銘的運動，劉少奇就興致勃勃地投入到驅湯鬥爭之中。劉少奇與駐省寧鄉中學300多名學生隊任一道🧚🏼♂️，浩浩蕩蕩接連幾天來到大街上，參與各界民眾集會遊行。他們一路高呼:“打倒帝製余孽!”“湯薌銘滾出湖南!”的口號，使全城反湯熱情高漲起來。
在驅湯鬥爭中，何叔衡曾鼓勵劉少奇和同學們:“你們大膽地幹🗄，萬一鬧出了是非🫦👨🏽🚀，我何胡子幫你們說話🧑🏿🎓。”有一次，劉少奇參加驅湯遊行示威💂🏽♂️，走到督軍湯薌銘官邸前，和民眾一齊高呼:“驅湯”口號👨🏼🦲👰🏼♀️，並且包圍了督軍府。但湯薌銘的衛隊守住大門，氣勢泌洶地與遊行群眾對峙📬。在此情況下，劉少奇和幾名年輕人怒不可遏👱♂️，一陣吆喝😅，沖進湯府大門，勇敢與衛隊博鬥🤲🏻。衛兵們措手不及，一時慌了手腳，硬是將帶頭沖關的學生扣押起來📚，關進一間房子裏。劉少奇和他的同學都在關押之列。後來經黃錫類和何叔衡出面交涉😦👨🏻🦳，才將劉衛黃及同學保釋出來。
在湖南人民同心協力鬥爭之下⬅️，湯薌銘心驚膽戰🏊🏿♀️，終於灰溜溜地離開了湖南。“驅湯”鬥爭取得了完全勝利。“驅湯”運動的勝利，即使劉少奇看到了人民群的強大力量，也增強了他扶正祛邪的膽識🫅🏿。
1917年5月1日🙇♀️👨🏻🔧，劉少奇考入湖南陸軍講武堂學習👨🏿🍳。
劉少奇在寧鄉駐省中學學習只有一年的時間，何叔衡、黃錫類高貴的品德、正直的性格、強烈的愛國主義思想、淵博的知識🪓👨🏽🍳、追求進步、追求光明的堅定信念，使劉少奇深受啟示、與教育🪗，也堅定了他以全部精力投入到救國救民的偉大事業中去的偉大目標🐖✌️。從此，他走上了救國救民的革命道路。
劉少奇沒有忘記在駐省寧鄉中學求學的日子🤲🏽，更沒有忘記引入他走上革命道路的老校長黃錫類。1957年5月，劉少奇回湘視察時專程赴長沙市司馬橋2號黃錫類家中探望🧞♀️。一進門🚵♂️😋，少奇說🙎🏽♀️：“黃老師您好𓀐，我是少奇，特來看望您老人家。”師生敘談往事時，少奇說👨🏿：“黃老師您講辛亥革命就眉飛色舞🧗♂️，講到割地賠款時，就聲淚俱下，我至今還歷歷在目。我後來走上革命道路，也離不開老師的言傳身教啊。”臨別時，王光美贈給先生150元和一些補品🤹♀️。劉少奇祝願先生活到100歲，看到社會主義成功⛹🏻。
